绘本讲师训练营【61期】14/21阅读原创-绘本《I Poop》2020.8.25

61015+潘娜


这套英文启蒙绘本,整体语言简单,重复性高,绘本中的句型短且是很贴近日常生活情景的。它的文中表达,也是给孩子讲了一个饮食与便便的关联性这么一个关系,比较适合作为幼儿阶段英语启蒙读物。它很简单,绘本背后重大的意义没有那么难理解,尤其是作为启蒙阅读,这样贴近生活的简单描述引导特别有效。

整本绘本图画生动,篇幅占面比较大。英文本身不是孩子的母语,并且我的家庭也不是英文浸入式沟通方式。所以我选的英语启蒙是这一类文字精炼,图画丰富的绘本来与孩子做亲子阅读,对孩子的吸引力大,而且可以做简单的单词嵌入引导。在我的观点里,孩子的语言启蒙最初是一个磨耳朵的阶段,是否对应单词不重要,循序渐进很关键,否则对于孩子外语学习会起反作用,让孩子更排斥。

我今天推荐这本绘本,也是因为孩子们的发育会经历一个“屎尿屁”的阶段,这类启蒙引导读物贴近这个阶段的小朋友心理。这本绘本整体篇幅不长,单词部分我们家长可以根据书中图画内容做一个简单的导入,日常生活中看到了同样的事物,多给孩子重复英文表达,孩子自然而然就知道是什么了;至于句型,孩子小可以简单就三句来灵活替换就好:“I poop” “I eat XXX” “I try to  XXX”(但使用简单句型的前提,也需要家长们在日常生活中多给孩子输入单词,这样孩子们学到了这样的类似句型,才可以在大脑库中提取信息来进行替换表达)。等孩子大一些,进行阅读的时候就可以给孩子加入“shape”方面的引导等。

之前我给孩子做亲子阅读,总觉得绘本较为简单,即使英文也没有太复杂。经过这次培训之后,我发现就这本小绘本,可挖掘性还很多,比如每种小动物英文是什么,图画里面的小玩具又用英文怎么表达,在表达的时候如何用简单日常的语句给孩子做一个引导,如何用一个简单灵活可替换性强的句型来让孩子举一反三,在这样的过程中,让孩子做好日常生活的简单英文表达才是更重要的。当然,阶段不一样,绘本的陪伴意义也就不一样,适合才是最重要。