老大教吾画漫画

美好的中午,从吾们的约定开始。

午饭过后拍摄家中

和老大午饭时间,就说好了,她教吾画漫画,吾教她写简书。

而此刻,漫画已画好,吾们娘俩正坐上沙发上,各自写简书。

这一刻,很和谐,更知足!

女儿很聪慧,吾简单教了几下排版,女儿就知道如何操作了,至于内容,是自己真实而写,吾没有插手。

言归正传吧,说说老大叫吾画漫画的细节和收获。

午饭过后,收拾完屋子,老大催促着,让吾快点,她先开始画。

整理完所有的杂乱琐碎事情,还要安顿好小老二的生活,才能干吾自己想干的事情。

很快,吾们进入到画漫画的状态,老大认真的教,如何画,先从哪里起步,后画哪里,还要整体效果好。

显然一副小老师的模样!

兴起之时,还拿起吾手中的笔,给吾挥洒一会。

看的出,老大很开心,

更享受当老师的过程。

吾故意说:“董老师,吾有点紧张,不会画,怎么办?”

老大说:“妈妈不用怕,随心所欲画就行。”

这是老大原话,没有半点虚假。

吾称呼老大,叫“董老师”

老大开心的笑了。

此时,小老二过来捣蛋,吾的眼神和手同时离开了纸张,走神了。

老大喊着说:“妈妈,要认真,不能三心二意。”

这时,吾笑了。

为啥笑尼?

是因为,通过这样交换角色的“攻心为上”的亲子交流。

让老大明白了,做事要认真,态度要端正。

最好的教育,是从对方的角度考虑。(是吾今天早晨在朋友圈看到的文章内容)

今天和老大亲自验证了一下,效果确实不错。

只有她自己亲身经历了,才能懂得的道理。

暗自喜悦之余,不忘记和老大继续交流。

有没有感觉到,这是吾平时说你的话。

现在换成你是妈妈角色时,是不是也觉着,磨叽,不认真,都是不可取的坏习惯尼?

老大哈哈大笑。

连忙点头说:“是,妈妈。”

看来得好好反醒自己,不断地给孩子讲大道理。

正如教育家卢梭在《爱弥儿》中提到,世上最没用的三种教育方法就是:讲道理,发脾气,刻意感动。(这是在朋友转载的一篇文章中看到的话,借用一下,深受启发。)

与其讲道理,还不去让她自己去体会。

更有效果,更有意义,更能深刻记住。

该怎样去做好自己,自律到游刃有余。

和女儿在一起的时光很快乐很幸福。

吾的漫画作品,还受到了“董老师”的夸奖。

说吾的小猫画的好,比她的还好。

吾心里乐开了花,原来每个人都需要夸奖。

往后余生吾不会吝啬对孩子的夸奖与鼓励。

美好一天,有所作为,

有所收获,有所感动。

有所快乐,有所幸福。

知足常乐,如此便好。

处女作品,还请海涵。

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