《学习反思一》
逆反
逆反是一种心理抗拒反应，是个体在适应环境过程中一种常见的心理现象。如果我们知道孩子产生逆反心理的原因，适当调整自己，就可以较有效地避免冲突出现。
当孩子过度地接受某种刺激后就会出现逃避反应，哪怕这种刺激能给孩子带来巨大的满足，他们的接受能力也是有限的，超过限度，对他们来说就是一种压力甚至是伤害，何况大多数时候，父母给予的并不是能带来满足刺激，比如：孩子犯错时的唠叨，喋喋不休。所以他们就会采取措施来逃避。近来我家侄子说的最多的话就是“真不想回家，春节假期也不想回去！”其实，不是不想回家，而是他妈妈喋喋不休的批评指责让孩子不胜其烦。之前的我，也是这个样子，发现女儿有一点问题，生怕后果严重，一遍又一遍地说，结果关系反而紧张不堪。现在，面对儿子的问题，会坦然面对，淡定处理。
自我价值和尊严对人的生活具有特别的意义。当外在的劝导或影响威胁到人们的自我价值时，人们就会有意无意地进行自我价值保护，对外在的影响起对抗作用。父母站在权威的立场上批评孩子或否定孩子，天天那孩子很别人的孩子比。“你看看你们班谁谁谁”，“你看看隔壁家孩子……”，老是这样否定，不留情面，孩子由于自我价值保护逆反，就可能反其道而行之，故意和父母闹别扭，来显示自己的尊严和力量。有的家长说：“天天提醒，嘴都磨破了，可是，你越说他，他越不学好！”这可能就是家长说的时候没顾及孩子的尊严与价值。所以，有效的说服别人，就必须给别人留面子，维护他们的价值和尊严。夫妻也是如此，有事说事，把事和人分开，如果提到人，千万记得给对方留面子维护人家的尊严！
