每次儿子班主任推荐来需要买的书，我都会鼓励他妈妈给他买，至于他自己喜欢看什么书全都有他自己选择。有时候他妈妈会强迫他看某一些书，比如说四大名著，我会非常的反对。如果孩子自己喜欢看，那无可厚非，如果强迫他去看一些大人认为好的书籍，以及社会上流行推荐的书，我认为很不妥。
小学阶段的阅读应该是让孩子广泛涉略的阶段，每一个孩子都是一个独立的个体，他的成长不需要烙印成年人的痕迹，他需要自己摸索着成长，阅读是对于孩子自己摸索成长最好的途径。如果家长干预太多，一方面也许会对自己产生错误的认知，另一方面也许根本就不会成长，因为他根本就接收不了家长强加给他的一些东西。打个比方，孩子本来喜欢童话故事书，你非要让他看西游记，水浒传，甚至是红楼梦，或者是国外的一些文学巨著。因为他根本就没有兴趣看，所以也不会认真去看，更大的可能性，他根本看不懂。
对于小学生来说，四大名著他们能看得懂吗？既然看不懂，那不是浪费时间，又浪费精力，更加可怕的是，打击孩子的阅读兴趣。小学生阶段，应该是直观思维占主导，天然对故事类的书籍感兴趣，从故事中能得到很好的启发，得到更好的成长。
我曾经写过一个片段，我在看水浒传电视剧时，儿子只对打架的情节感兴趣，其他情节他根本不看，也看不懂。这在某种程度上能够说明一些问题。
对于小孩子来说，我主张书可以买很多，放在书架上就可以了，如果已经养成了阅读的习惯，他会根据自己的认知和喜好选择阅读，而不需要以家长自以为是的的观念和思想强加给孩子。如果强迫，我认为那就是对孩子的摧残，这话一点都不严重，四大名著大人们真正看懂的有几个，真正有阅读习惯的家长又有几个，真正懂阅读的家长又能有几个，这就是现实。
从这里，我反思过自己，我自己真的懂阅读吗？当我问自己这个问题的时候，我是没有自信回答这个问题的。那么自己都没有自信，我们怎么能去决定孩子的阅读呢？这是很讽刺的事情，我见到过的很多家长，他们会打听别人家的孩子阅读什么，然后就要求自己孩子阅读什么。这表明对自己孩子最基本的了解都没有啊。
我认为家长需要做的就是，在孩子广泛阅读的时候，要关注孩子喜欢看什么书，以及阅读时的认真程度来判断他对哪些书感兴趣，这是一个长期的过程。然后家长只要多买点他喜欢阅读的相关的书就好了，其他一切交由孩子决定。
从心理上给孩子以充分的阅读自由，说不定还会增强孩子的阅读兴趣。现在的孩子已经没有多少自由可言了，都在家长的压迫下成长，阅读至少能给予孩子一点精神上的自由。我想自由对于每个人有多重要都是不言而喻的，包括小孩子。
这是我自己观察和理解而已，不一定适合每一个孩子。对于我儿子，除了言传身教之外，就是给予更多的阅读自由。
