学号76016 方芳
“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”请问，你吃葡萄吐子儿吗？哎呀，你这么一问，我有点懵了。有时候吐子儿？有时候不吐……今天和大家分享一本关于是否吐子儿的绘本。
绘本：《子儿，吐吐》
文/图：李瑾伦
出品：信谊
出版社：明天出版社
【作者简介】
李瑾伦，1965年生于台湾台北。1988年毕业地台湾世新大学，1999年获央国皇家艺术学院插图硕士。作品有《惊喜》、《儿子，吐吐》、《一位温柔、善良、有钱的太太和她的100只狗》、《动物医院39号》等。曾获台湾信谊幼儿文学奖图画书创作及首奖。
《子儿，吐吐》创作背景：我在姐姐家的时候，她在给孩子换尿布，一边换一边自言自语，“你昨天一定吃了奇异果是不是，你看你的便便里全是奇异果的子。”我小时候曾经吃过奇异果，然后被我哥哥恐吓，说我第二天头上会长出一棵树。
【绘本殊荣】
中国教育部评选推荐幼儿读物
台湾《中国时报》开卷版年度童书
入选台湾省教育部门101阅读专案
入选台北满天星阅读计划
入选台北幼幼百本好书
【绘本精读】
封面上有三只小猪，他们在吃水果。你们吃水果会不会吐子儿？不吐的话会怎样？说说自己吃水果没吐子儿的经历，重点说说当时心里怎么想的。
每一次，不管胖脸儿站在哪里，他都是第一只被认出来的猪。
（请大家找一找，谁是胖脸儿？为什么你们都觉得他就是胖脸儿？
因为，他的脸——胖得比谁都胖！）
胖脸儿平时都很安静，最爱说的一句话就是：“吃吧，吃吧！”
他吃起东西，总是又快又多。（这样真的好吗？请大家说一说。）
“吃吧，吃吧！”胖脸儿今天又是第一只吃完木瓜的猪。
第一个吃完，没什么好奇怪的，奇怪的是，他桌上竟然没有半粒吐出来的子儿。
“子儿呢？”其他的猪问他。
“什么子儿？我没有看到什么子儿呀！”胖脸儿说。他把木瓜吃得一干二净，桌子上什么也没留下。
（胖脸儿为什么把木瓜子儿都吃进肚子里去了呢？
原来胖脸儿吃得太快了，才会把木瓜子都给吃进肚子里去了。）
“就算有子儿，吞下几粒又有什么大不了的呢？”胖脸儿想。
但是，大家都紧张了起来。他们说：“吃子儿了，会死掉！”
还有的说：“吃了子儿，会长树！”
（在大家的议论声中，原本满不在乎的胖脸儿紧张了起来，一听到会长树，脸都发白了，一屁股坐在地上，抽抽搭搭地哭了起来。）
（头上长一棵木瓜树好吗？为什么？）
胖脸儿一想到头上长了棵树，会被大家围观取笑，急得哇哇大哭。
哭着哭着，胖脸儿想到：或许没有那么糟糕，爸爸妈妈说不定会觉得自己长树的样子很可爱呢？小鸟儿会想在自己的树上停一停呢？
（胖脸儿的眼泪渐渐地止住了。）
胖脸儿继续想到：世界上的树那么多，但有哪一棵比得上我这棵会走路的树呢？等头上的木瓜树长大了，大家可以在树下乘凉；结了果，我可以分给大家尝一尝。
（胖脸儿不哭了，越想越高兴。）
胖脸儿连忙跑回家，上床躺好，期待木瓜树的发芽。
（你觉得胖脸儿对头上长树这件事的态度发生了变化吗？）
第二天，胖脸儿起得很早。可是，木瓜树并没有发芽。
这下子，一心想长树的胖脸儿又想哭了。
（胖脸儿为什么又想哭了？他的心情发生了变化吗？）
头没事，肚子反而咕噜咕噜地发胀。胖脸儿垂头丧气地走到厕所便便去了。
坐在马桶上的胖脸儿，一心还是想着木瓜树的事，他忍不住自言自语地安慰自己：“说不定明天才长啊，也没听谁说过一天就能长树的咧！”
便便完，正要冲水时，胖脸儿发现木瓜子都在便便里。
他盯着它们瞧了好一会儿，终于狠下心，把它们一冲冲走了。
胖脸儿搔搔脑袋，又自言自语起来：“也好，万一长出来的木瓜不好吃，反而糟糕咧！”
然后，胖脸儿开开心心地玩儿去了。
【阅读感悟】
《子儿，吐吐》既可以作为食育绘本，也可以用作情绪管理绘本。胖脸儿是个“小吃货”，吃起东西来总是又快又多，吃木瓜不仅不吐子儿，连皮都吃得干干净净。吃水果时遇到有子儿，我们应该怎样吃呢？应该引导孩子应该：慢慢吃，让舌头帮帮忙，把子儿吐吐；吃东西时要细嚼慢咽等。阅读时，可以和孩子讨论哪些水果有子儿，该怎么吃？
随着故事情节的推进，胖脸儿的情绪在不断变化，经历了对“吃子儿长树”的“担忧——想象——期待——失望——自我安慰”。在对头上长树的幻想过程中，胖脸儿的情绪管理做得特别棒。特别是这一段：“或许没有那么糟糕，爸爸妈妈说不定会觉得自己长树的样子很可爱呢？”我们看到的不仅是一只憨厚可爱的小猪，更是看到了他的父母。我立马明白了胖脸儿的情绪管理做得如此好的原因：他的父母给予了满满的爱，父母良好的情绪管理，给孩子树立了榜样，给予孩子安全感和建立良好人际关系的基础。所以，胖脸儿能很快调整好情绪，开始期待头上的木瓜树长大，等果后再分给大家尝一尝。
