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“周六我加班，你来找我玩吧！咱们玩玩沙盘，看看是什么阻碍了你的学习成绩的上升！”我缓缓的在手机屏幕上打出这样一行字。
紧接着，屏幕那头传来个带着哭的笑脸。但是，还是爽快的同意了。
与我对话的是我上一级毕业班的一名学生。对于他们，我是从四年级接过的，因为工作调动的关系，他们的语文教师调到了自己家附近的一所学校。而刚送走毕业班的我则接过了他们班。
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这帮孩子的语文基础打得很扎实，有了一定的好的学习习惯。很多时候，几乎不用我操心。而我与他们则成为了很好的朋友。
每当我去参加运动会当裁判时，他们总会热热闹闹的找我，跟我打招呼。一个个脸笑的跟朵大菊花似的，而我的心也是愉悦的。
想起他们，我的脸上不由自主的流露出幸福的微笑。那群孩子真的很可爱！
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跟我对话的这名男生，则是给我留下深刻印象的一位学生。在还没有接过他们班时，就经常听到关于他的只言片语，好像是常常惹祸的样子。不过接过班后，我发现他是个蛮有个性的男孩子。
他高高的，瘦瘦的身材会让我想起那摇曳的柳树。呵呵，或许形容他不是很贴切，但是，我却觉得十分的合拍。他有时候满不在乎的聊着什么，但是有时候会露出孩童的羞涩。真是个矛盾的小伙子。
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他很聪明，脑袋瓜子转换很快，但是就是对于学习不是很喜欢，不过成绩还是可以的。属于不让老师操心的孩子。
有时候倔强的他会与我对上，但是我总是避重就轻的过去，在我的心里，我还是蛮喜欢这个学生。不知道是不是喜欢他那偶尔有点迷蒙的眼神。呵呵。
我只记得跟那帮孩子们探讨画思维导图，他们有的作品则是惊艳了我的眼睛……
我顺利的送走了他们，而他则是每年都会给我发QQ拜年。在今年的元宵节，我回复了他的消息。他则跟我聊起了小学生活，说起了小学的好，说初中很累。
我没有正面回答而是笑呵呵的对他说初中不是累，是他懒。叮嘱他要多努力，要不高中会更累的。
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他客气的谢谢我的开导。又跟我聊起了初中老师对他的评价，说他懒，说他有个好脑子就是太懒。而我则跟他说，学习是为了让自己有更好的选择，可以有更大的发展空间。他说他有很大的收获，要努力。
我又询问他班里的学习情况，他跟我说不是最后，还跟我说一次语文考试因为走神，竟然交了一张白卷。我心想那得走多大的神啊，走神到让他忘记了考试。
我继续跟他聊，聊到他是不是不喜欢任课教师，是不是有早恋倾向。结果他说班里有很多情侣。这倒是让我吃惊了。
对于他的白卷，我跟他说这是一件很酷的事情。呵呵。
他说老师没有批评他，还说再不学就跟不上了。他遇到一个好老师。
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然后他跟我说他喜欢哪一门学科，他上课很积极，聊到了他最好的那门学科，聊到了他作为一名男生，他们班男生不帮他，女生帮她……
我们聊了很多，很多。
事情过去一段时间了，我还是一直关注着他。
不知道为什么，我感觉他很孤单，很寂寞。总想去鼓励他，去让他振作起来。我想，可能他的身上有我当年的影子吧。
于是，当我发现他为我的说说点赞时，我迅速QQ了他。而他，迅速的回应了我。
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我则是把我现任语文课代表的事情跟他提了提，认为他需要努力了。看完我目前的课代表的故事后，他开始认为自己需要努力了。
而我，则是很欣慰。欣慰自己能在他需要帮助的时候伸出自己手，欣慰他开始慢慢探索自己成长的路，欣慰他心中还有我这个他曾经的小学语文教师。
我想说：孩子，努力！我会永远为你加油！
