课程总结 王丽老师通过 导入要上台了，你准备好了吗，导入教案犹如装修房子之前的设计，
[]第一部分讲解了教案得定义，写好教案的意义，写教案即备课前应该做些什么如博览群书 常听课 多请教 常总结 多交流，
[]第二部分如何编写教案 即通过对教案的内容去一般项目 教学目的 等8个内容进行分个讲解，
[]第三部分 教案书写的原则 科学性 差异性 艺术性 可操作性 考虑变化性，
[]第四部分 以呼吸困难为例，重点讲解了呼吸困难教案的举例与分享。
[]让在场的所有学生了解了对教案的设计与书写的重要性，以及比较准确地掌握了教案书写的思维，内容，书写技巧，对提高我院教师教学小讲座的授课质量奠定了坚实的理论基础和为授课的的备课工作提供了实践标准，按时完成了教学工作。
[]当然，王老师的授课更体现在授课之外，我想王老师她不仅是作为医生，更是传道授业解惑的老师，一是工作的计划性，台上三分钟 台下十年功，为了讲好教案的书写培训，王老师在繁忙的业务工作后，在家加班查文献，写ppt，周末加班，不辞辛苦，无私大爱付出，我想王老师在工作中肯定有无限的正能量，不忘为国家培养合格优秀人才的初心，并在工作中不断做好本职工作，做到了自己人生价值和单位的整体价值的双赢。王老师是个自带光芒的人，大家有感觉到吗。
二是一个人可以走的很快，一群人可以走得更远。在王老师的讲课中，教研室开展了集体备课，讨论问题，解决问题。由此我们在工作中生活中，要多交流，寻求多反馈，从而促进多进步。
三是快乐优势有意义。王老师参加医学教师的队伍，而且当的不错，获得了学校教案书写比赛的一等奖，可见，王老师应该是找到了快乐优势有意义的事业。当然这不是一蹴而就的，王老师对自己的打磨，首先源于热爱，心态上接受，教育教学是高兴的事，教学教育是伟大的事业，自己内心变得很强大，然后刻意练习，然后通过医院的授课 参加比赛 等不断输出及得到反馈，最终得到不错的结果。由此可见，要想在自己工作中生活中有不错的成绩，应该不断地成长自己，并且想办法让自己快乐地成长。
最后，教学相长 医教协同 医教相长 教生相长，通过教案写作改变生活工作的态度，提高自己的综合素质 专业素质，正面影响周围的人，小的方面可以为进一步提升我院的教学水平贡献力量，相信在不久的将来我们会迎来本科生来我们医院实习，为大家的能力的输出，教学理念 个人理念魅力的输出提供新的目的地，也会给大家节约出一定的时间，做好医疗工作，科研工作。大的方面，为国家培养为自己培养更多合格的医务工作者，真正实现优秀的传承。
感恩有你们 真实的灵魂
致来听课和未来听课的战友
我在热情中燃烧
化作一缕青烟接近你
梦想您因我的薄雾
感受我的真诚 阳光 炽热 疯狂
可是
你说
那只是过眼云烟而已
疯狂过后，几近灭亡
云淡风轻 惬意就好
而我仍然执着
倔强地执着萦绕在你的周围
或是在你的远方眺望
你是那样的高大 巍峨
但是似乎比较孤独地耸立在那里
坚持自己的理想
您或许不知道
在您的周围
也有那么一群同我一样
同您一样任性的疯子
经常头脑风暴 火花碰撞
经常互相帮忙 共赢非常
经常忙中偷闲 录入输出 相互影响
获取了值得珍惜和纪念的快乐成长
走到哪里都好像自己自带光芒
感恩有你们
真实地任性 真实的疯狂 真实的阳光
感恩有你们
真实的灵魂
是你们让我体会了完美中的不完美
让我有了更进一步前进的方向
是你们让我确幸到了不完美中的完美
坚定了自己的价值取向
来吧
让我们携起手来
拿出您们的高能量姿势
逐渐真正打造成一支高能群体
越走越远
