女，28岁，身居四线城市，年少丧父，独自带着母亲生活。看到有奖征文来自灵魂的拷问：“你为什么要考研？”一个从小就被灌输知识改变命运的大山深处的农家女，考研考的不是研，是对命运的抗争。

山沟沟里的穷丫头

我们家在广西偏远的一个小山村，爷爷那一辈生了7个孩子，爸爸排行老二，奶奶有点重男轻女，知道我是女儿，有点不开心于是各种不待见。但是好在我爸妈一直都把我当儿子养，吃穿用度没有少我哪一分。

山里盛行棍棒教育。动不动就被打，大人打你的同时还会告诉你只有好好读书才能改变命运，才不要面朝黄土背朝天，靠这一亩三分地为生。

“棍棒教育 棍棒教育 ,有句话叫棍棒之下出孝子,是指对自己的孩子要严加管教,孝子是要靠棍棒打出来的。

那时候的村里，女孩子上到高中就不给上了，说是以后也要嫁人，读那么多书干什么，送去读书也是给别人养老婆，于是村里就真的没有女孩子能够上大学的。可是我爸把我当儿子养，他对我说的最多的话就是：“只要你考上，砸锅卖铁也送你读书的！”于是那个时候就很拼命去读书，心里一直有想改变自己命运的信念。

记得当时开玩笑，我堂哥说我考不上的，这个村就没有女孩子上过大学，我不要白日做梦了。我伯母也说：“读书有什么用，看看你不高也不漂亮，就知道读书，你看看英姐现在去卖衣服，每个月有5-6千的收入，早点出来赚钱的好”。我就很气愤地怼他：“不，我一定会考上大学的”！说来命运真的很眷顾我，当时考研留在本省的重点大学和外省的普通二本，我可以选择，填报志愿的时候我冲着“打死不在本省读大学”，于是选择了去外地。真好，终于可以脱离原生家庭的各种嘲讽和不屑。

那些打不倒你的终会让你变得强大

大学入学的时候带着明晃晃的党员档案去的，因此系主任有意向让我多参加一些集体活动。可是我却选择了天天泡图书馆，和机房。对于我的专业我是热爱的，爱到痴迷。但是我不爱人际交往的各种奉承，特别是知道各种学生会官职可以明码标价以后，就更加不屑参与到其中的纷争。不过好在由于我自己贷款读书，生活费也是自己兼职赚钱养活自己，系里每年的国家助学金次次不落的把我的名字给加上去。因此，我也很感恩学校老师对我的帮助。

我们学校的校训是“厚德、明辨、博学、笃行！”我父亲对我的家训是：“自尊、自爱、自信、自强！”也许这是因为这些人生信条，引领了我整个成长和青春。

大学的时候加入了考研的大军，在图书馆泡了一年，时运不济，这个时候我爸查出食道癌中晚期，是选择出来工作给我爸治病还是选择继续考研，我选择了前者。回到了家里的电视台，白天实习，晚上去医院照顾我爸，等他睡下以后去摆摊卖女装和首饰。最痛苦的一次，给我爸送饭出来坐公交回家，我只有十块钱了，明天还有医院的账单要付，我爸的医药费、吃饭的钱怎么办？直接坐在公交车角落的座位上哭，撕心裂肺的哭了一路。到家的时候扛起货物又继续去摆摊了。可是这样我爸还是离开了我们。

技术陷阱和人口陷阱的贫穷的陷阱，你属于哪个？

休学了一年再返回学校拿到毕业证，直接去了上海。因为那里工资高、机遇大，我身上还背负着之前欠下的巨额医药费要还。不到一年，爷爷奶奶也病倒了，于是回到家乡省城有开始了白天上班晚上在医院陪床的日子。那个时候睡眠不好，整个人十天瘦十斤，明显感受到来自各方的压力。按照现在的话说则是陷入了贫穷的陷阱。

（贫穷的陷阱是诺贝尔经济学奖2019获得者阿比吉特·班纳吉、艾丝特·杜芙若和迈克尔·克雷默提出的，发展经济学中的贫困陷阱，就是指由于经济中存在恶性循环，而使发展中国家陷于贫困落后之中难以摆脱。贫困陷阱可分为两种：技术陷阱和人口陷阱。）

一年的时间，没有摆脱负债，反而加剧了更加严重的贫穷的陷阱，你问我这是技术陷阱还是人口陷阱？我没办法回答。但是我所知道的是，我要改变我的命运，甚至是家庭的命运。我不能让自己一直处于负债，让我家一直处于底层当中。

不管你信不信，当一个人被巨大的压力裹胁，被强大的命运扼住喉咙，他只有两者选择，要么抗争要么妥协。人类与生俱来的大脑杏仁核告诉我们：“面对危险，人性的本能不是打就是逃！”

杏仁核，又名杏仁体，呈杏仁状，是边缘系统的一部分。是产生情绪，识别情绪和调节情绪，控制学习和记忆的脑部组织。杏仁核的作用是负责处理面部肌肉和表情，这一功能通常被称为“联合注意”。其作用是当人面对一张脸时，杏仁核会对其进行扫描，辨别它是友好的还是有敌意的，以决定是面对这个人，还是逃避。

我该如何选择？当然是打，拼命的狠狠的抗争，我倒要看看，到底是困难厉害还是人的生存本能厉害。事实证明，出身底层的山里孩子确实有异于常人的顽强生命力。三年的时间，我慢慢还清了债务。并且有了一份相对稳定的工作。不想妈妈一个人在乡下，也把她接到了身边让她安度晚年。这个时候进入到了可怕的瓶颈期和身边人群和圈层越来越狭窄。我渴望破局。

破局即蜕变

破局蜕变，释义：表示突破困局，发生质的的改变，相近词凤凰涅槃。

每个人都会经历一些不同的事，每个人也都有自己人生不同的轨迹。我不想让自己的人生留有遗憾。既然三年前没有办法走进考场，那么三年后，面对这样的困境和局面，如果想给家人更好的生活和更安定的晚年，那么我就不得不想着如何破局。

冷静分析现在的优劣势，以及面临的处境。找不到核心竞争力的我只有回到课堂系统性地学习专业知识。由于工作从传统媒体转移到了新媒体，则需要跨专业去研究其他领域的东西，因此，我不具备这个行业的基础底层逻辑思维能力，回炉深造是最高效的路径。

于是选择考研,直接去考MBA，这是对于我来说最快速的方式。而我选择的学校竟然是当初放弃的本省的大学，果然因缘和合，我注定要回到那里留下我的身影的。

我为什么要考研？

我为什么要考研？理由有三。

孔子说：“生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣。”

第一点：由于一切自我转化都始于意识到自己的无知和不够完善，因此孔子再三强调学习的重要性。生活已经提醒我自己的无知和不够完善，我有什么理由不学习？

“有教无类”指不分贵贱贤愚，对各类人都可以进行教育。；亦可指人，原本是“有类”的，比如有的智，有的愚；有的孝顺，有的不孝，但通过教育，却可以消除这些差别。

第二点：“有教无类”，为什么别人很多事可以做到，我却不可以做到呢？是不是有什么方式或者方法可以达到？我想一定有，对于我来说这个最快的就是换圈子，去接触更高的圈层，和他们成为同学，师友挟持，笃定自己的实践。有句话不是说吗？你想成为什么样的人，那就试着多去接触他们的生活。人和人有所不同，但是人是可塑的，通过后天习得又可以改变成为另一个人。

我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。——毕淑敏

第三点：知识改变命运，甚至家庭的命运。正如毕淑敏在一本散文里面写到的：“我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可是我不认为来日方长，明天和意外哪一个先来，你一定不知道，何不把握当下，珍惜现在的生活，并且在有限的条件下加以改变，让自己换一条路去尽孝。虽然我也想考研回上海，但是我也深知，我妈妈是没办法跟我去上海读书的，那就索性直接在现在的城市，我去读书，努力工作，一点一点去改善我们的生存条件。当然考研不是唯一的路，不管怎么样努力向上，奋斗，日子都不会过的太差。

这就是我和我的考研故事。现在，你能明白，我为什么要考研了吗？如果你也打算考研，我希望你平常心面对，不管考上考不上，努力去做。即使考不上也没有关系， 毕竟人生那么精彩，还有很多不同的路可以去体验。考上了祝贺你，离你的梦想又近了一步，这只是又一个起点，未来还有无数个起点和终点。起起落落，走走停停之中，留下的不只是脚印，当然，还有我们的梦想！

我是艳春，一个被新媒体运营推广和文案策划耽误的视频主播，如果你也有你的故事想要和我分享交流，欢迎评论区留言，我们一起加油，努力精进，遇见更好的自己和更美好的人生！