1,了解自我
“知道跟谁说话,要比知道说了什么话更加重要。”这是很重要的知识点,特别是在未来讲课过程中,我们的听众是谁。怎样去讲如何用他们听懂的话讲,这需要我们有很深的灵活性,以及当下的应变能力,这也是一个教师能够站在讲台上,需要的基本功夫。
老师查说,这个观点用和父亲的对话,其实我们在生活中有很多这样的现象。只是做一个讲师,要随时观察生活中的细节。最近疫情期间,我的婆婆在家一直没有出门,疫情好转,但他决定出门的时候,带口罩,我们家有那种一次性的防护口罩,可他坚持带一个厚的口罩。他觉得那样才有效,无论我们怎样跟他解释,他都坚持带厚的口罩。所以跟谁说话比知道说什么话更重要。
接下来老师用昭君不知会说会古不知春秋进一步阐明,知道跟谁说话比说什么话更重要。
跳出自己的时间和空间的局限。井底之蛙从空间里跳出来,还有就是跳出时间放在时间线上看,今天永远是你最年轻的一天。引导我们的听众,让他更有视听感的体验。
下一个很重要的知识点自我认识的四个层次一“不知道知不知道”无知,“知道自己不知道”自知,三“知道自己知道”觉察,四“不知道自己知道”习惯。
不知道,自己不知道无知,那这个状态的是很多人在的一种状态。我们的行业去,唤醒让更多人从不知道自己不知道,到自己知道不知道。也就是从无知到自知!这也是最难的一个过程。