文/凌
上次我和先生去天雹水库徒步，策划着下次带着孩子一块来。现在的孩子多数都是宅男宅女，想诱惑他们出来不太容易。上个周末我和先生临时有事，没能成行。这个星期再次邀请孩子出行。
孩子起初并不是太乐意，借口不能按计划完成暑假作业。我坚持运动比写暑假作业更重要，愣是把他给劝了出来。他运动方面不算得擅长，主动性自然是不够的。最后当然是我动之以情，我们全家很久没有一起出行为由，让他挪了窝。
我们家只有两根登山杖，想着孩子可以在山脚捡一根木棍辅助上山。结果，木棍已经被他人拿完了，他只能空手上山。原本，我以为爬山过程他会气喘吁吁，结果，他倒是轻轻松松就上到了半山腰，不得不停下来等我。
看着孩子总是走走停停，我让他不必等我，和其他老师一起向风门岭进发。先生看我爬山略显吃力，陪着我照顾我。我几乎是爬个半坡就得找个地方歇会，先生则不停地用手机记录着我的疲态。我实在累得不行，找个树根就坐下，先生又是递水又是递饮料补充能量。
看着孩子欢快离开的身影，我和先生感慨，孩子终归是要离开我们的。当我们希望孩子陪着我们，反而严重限制了他的发展。先生笑着答：“孩子培养好了，要么是国家的，要么是另外一个女人的，跟我们其实没有太大关系。”先生人间清醒的答案让我笑得喘不过气来。
人世间有一种爱从一开始就注定了分离，那就是亲子之爱。我们所谓的培养，都是为了分离的那一天做准备的。还有两年，他就要离开我们独自生活。离开了我们给予的帮助，他能否继续开心、快乐、幸福？
说是两年，但我们真正相处的时间实际上是194个小时。我们还有如此有限的时间彼此交流、学习、成长。有人问我，你这么多教育的奇思妙想是怎么来的？我思考了一下，全部是在和孩子互动的过程中产生的。
我们总以为我们一直为孩子付出，但我们从来没有问过孩子是否愿意接受我们的付出。其实，我们在给予的同时，孩子也回馈着我们。看着孩子心满意足的享受，我们心中会升起一种幸福感。
如果不能全程陪伴孩子不如早点放手和祝福。爱是我们之间思念的丝线。而我给他最好的爱就是教会他所有独立、自理、自主的技能，学会凡事靠自己去解决问题。他必须学会建立自己的社交圈子，寻找身边可用的资源，解决自己遇到的所有问题。
当孩子不再依赖我们的时候，恰恰表示他开始变得强大。与孩子建立了强情感依赖联系的父母往往因此逐渐失去某种价值感，产生失落感。相反的，我们存在的价值不是给予孩子依靠，而是让孩子自立自强。此时，是该为孩子和自己欢呼的时候，我期待着那一天的到来。
他毕竟是要做自己人生高峰的攀登者，过程中感到吃力是正常的，意味着自己在走上坡路，这是一种幸运。舒舒坦坦、安安稳稳，当然好，但也说明长久以来可能没有什么成长和提升。这是每个人的选择，没有对错。
回看我们自己，也只是走到人生的半山腰罢了，我们还得继续爬属于自己的山峰。一路上看风景变幻，旅伴更迭。孩子只是我们人生旅途中出现的旅伴，尽管作为父母心中有万般不舍，我们都得欣然面对分离的那一天。而真正陪在自己身边的，只有那个老伴，甚至可能只有自己。
我唯有在心里默默祝福，不论他在或不在我的身边。祝福他，也祝福我自己开心地接受人生路上的各种挑战！
