一 阅读中遇到的疑惑
1.曾经有些阅读者提过这样的问题：有些书看过就忘了，记不得书中的内容，当别人提起来的时候，只是模糊的印象，说不出所以然来，仅仅是“我读过”的状态；
2.对于这个问题在我读一些散文诗歌的时候，像第一次读梁实秋《雅舍小品》、泰戈尔《飞鸟集》的时候，也不得要领，有些优美的句子段落会记在纸上，但过一段时间不去翻阅，几乎就记不得了，但又不能仅仅的去背诵，虽然“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，终究是方法不对； 慢慢地在阅读中体会到了有效阅读的好处。
二 如何通过美妙的阅读之旅有效提升？
我们阅读到的是知识，如果没有内化转变成自己的经验，并无卵用，因此在阅读后要深加工。
1.在阅读之前加强阅读动机意识
在我们拿到一本书翻开之前，一定要带着问题来打开：这本书讲的是什么方面的内容？我需要建立哪些联系？我对这本书有何期待？然后思考及预测，进行对比分析。
之前读东野圭吾的《解忧杂货店》时，阅读之前我就事先勾勒了一幅有关内容的图画，想象了下自己编织的这个故事蓝图，在阅读的过程中发现自己有多大的差距，这让我想起金庸先生写故事之前总是会先列出能够想出的种种情节，然后把大众能够想到的一一删除不用，所以写出了N多大作，这对于我们的阅读写作有很大参考意义。
2.建立多方向有效链接
在阅读的过程中将阅读到的内容与我们大脑中的记忆构建有效链接，如同神经元构建神经网络一样，在各个神经节点散发出的神经纤维联系越密切，互动越频繁。
通过连接，思考整合有利于应用，如同读稻盛和夫的《活法》，读每一节都有感动和收获，在不同的时期阅读，亦有新的体会，浅显的语言所表达的哲学思想，在企业管理与生活中都是通用的，可以帮助我去面对工作及生活中的问题。
3.笔记总结，有效输出与分享
有些喜欢纸笔记录，优势是比较随意，手里有纸笔即可，有些喜欢电子记录，方便存档，我的方式是想写字画画的时候就采取纸笔方式，然后拍照片存档，有利于日后搜索归类，多数时候会用为知笔记记录，检索起来方便，说到为知笔记，我觉得这个工具挺好用的，有利于建立我个人的自我管理系统，之后想写篇《为知笔记使用心得》写一点一年来使用为知笔记的收获。
在我读到好的文章或书籍，都会迫不及待的与人分享，因为那是快乐的体验，在交流中会有新的收获，要记住是用自己的语言去描绘，可以说也可以写，在这个过程中对文章逻辑架构、知识层次等有序结合，这需要调动我们自己的知识体系来阐述，比如我们看《红楼梦》，不同的人会读到不同的味道，在高中时候第一次读红楼，只觉得诗词美、故事情节吸引我，当时看完一章就迫不及待地跟同学在体育课上讲述“林妹妹与贾宝玉”的故事发展，后来对里面的药感兴趣，又有重点的去读了，进入职场之后，再看《红楼梦》，越来越觉得这是本宝书，曹雪芹简直惊为天人，我着实崇拜的偶像，在没有商学院的清朝，他把整个职场中的大事小事各个人物特点拿捏的恰到好处。
4.在实践中整合，实践实践再实践
针对自己的问题去读，在反复阅读中不断强化，并形成自己的读书体系。 多做笔记，以用为主，坚持“一个中心两个基本点”，主题为核心，提炼观点与建立连接点，输入-归纳-简化脉络，形成习惯，定期回顾归档。 多做分享，享受乐趣。
