10.7听桂军师姐分享

每个人生活经历不一样,每个人的感受也会各自不同,所以每个人做出的反应也会大相径庭,采取的行为自然也会不一样。不要让我们的孩子都千篇一律,必须沿用我们的模式去生活,去成长!当我们哀伤的时候,允许他快乐,当我们痛苦的时候,允许它深沉,当我们认为这样是爱的时候,允许他不以为然,允许孩子做他自己,也允许我们做我们自己。区分什么是孩子的感受,什么是自己的感受;界限分明,不要把我们认为好的东西一味地强加给孩子,也让他接受这个东西昰好的,同时,也不要用我们的感受去权衡孩子的喜好!尊重每一个人,如他所是的样子,一份无条件的允许就是深深地爱与接纳。

  听完桂军老师的分享,心里很是感动。虽然课程都学完了,但很明显我的领悟还远远不够。虽然感受到,但并未做到,更没能坚持到。桂军老师说,不要让孩子能够引领我们的生活方式,当我们快乐的时候允许他们,当我们哀伤的时候允许都快乐。但我们以为只是爱的时候,允许他们不以为然。听到这里,我突然想起了,中午吃饭的时候,因为孩子爸爸回家比较晚,我和孩子们先吃。当我提醒他们说,给爸爸留点的时候,我就理所当然地认为他们应该如此,应该懂事,应该考虑爸爸的情况。然而,儿子似乎并没有听我的,很快就夹起了一块肉,我气不打一处来,训斥他,怎么都不知道跟爸爸剩下点。儿子很明显一顿,说,我不吃了。我又开始跟他讲,要学会关爱他他人。他只是无意识的说,嗯好的。然而,估计耳朵已经闭上了。

  无条件接纳孩子,父母来说是一个,巨大的挑战。也是我们成长的体现。无条件地去接纳自己的孩子。

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