18.6.8—6.10日，对于我来说这次是以全新的身份来上课，第一天的正面管理基础理论课，我还以家长身份沉浸在课程当中，我还是以家长的角度来看问题和感受。不过还是得佩服姚导师功力深厚，深入浅出，以故事引领来让我切身体会一些深奥的理论知识，更感受到正面管教的魅力所在，“一套有道有术的教育系统工具，阿德勒正向心理学支撑，以体验式的方式来让家长进入孩子的世界，教出健康品质孩子。”
接着姚导师布置了第二天的任务，带领家长活动。对于带领活动我完全没有心理准备，这是个全新的挑战，我逼着自己进入状态，经过我们小组的讨论，安排好了带领环节，一晩上对着自己要带领的环节想着自己要说的台词，就只冒出来三句话，“你的感受、想法、决定”。天啊！蒙圈！
到了我们小组带领活动了，前两个伙伴都进行的很顺畅，看得出她们都有一定的功力。接着到我了，一接过话简，整个人蒙了，聚焦点不知在哪，我的思维能力好像抽离了我的身体。彊硬的问了体验者一两句话，我感觉到体验者愣了一下，然后我更乱了，到最后都忘了按自己原先的设计指引她去看两列清单，然后就草草收场。
姚导师问了我做的好跟不好的地方，好的地方是完整的把几分钟做下来了（我的最坏打算是这几分钟说不出一句话），不好的地方是没有按自己原设计的步骤走完，在这点上我体会更深的是，做一个活动带领者，你要清晰自己的逻辑，把体验者引领到你要带领这个活动的目的，让她自我启发有所觉悟。这个姚导师第一天的时候已经有讲过了，但真正尝试了带领才明白正面管教设置体验式活动的目的，才切身领悟其中的含义和奥妙。真的有太多需要学习的了。
1，万事开头难，特别是像我这种想法太多，行动太少的人。我现在要做的是召集几个志同道合的妈妈，尝试开个体验课。在生活取向是“乌龟”的人，先一小步一小步的分解任务，让自己没那么大的压力以致退缩。
2，找机会多尝试几次，不一定是正面管教，可以是读书会，可以是跟亲朋好友做正式一点的分享，克服自己胆怯的心态。
3，自己练习组织语言，可以更具体更清晰表达，让别人一听明了，对于以后的课程会更有帮助。
这三天的课好大的收获，让我迈入了一个全新的领域，也开启了新一轮的挑战。真是可惜阿德勒的课没办法参加，看着她们一个个的分享，我是有多迫切的想要了解阿德勒啊！
罗玉红
