班干部选举，学生拉票了
文/张爱敏
案例：
班干部换届选举，原先的班长小敏落选了。她平时工作一向认真负责，得罪了一些不遵守纪律的同学。后来我了解到，有几个同学在选举前相互串通拉票，让小敏落选，而他们几个分别被选举为班长、纪律委员等。看到这样的选举结果，我很担心班级的风气变坏。如果我宣布此次选举无效，学生是不是会觉得老师出尔反尔、说话不算数？遇到这样的情况，你会怎么办呢？
我的观点：
顺水推舟，顺势而为，因势利导。
首先，先说拉票问题。批评，指责，宣布选举无效。这都是不可取的，也是不智慧的。不如来个顺水推舟，因势利导。首先，约谈当选者。给予信任，提出建议，表达厚望。
如：看到你们入选，老师确实有过顾虑，但马上就否认了自己的浅薄。哪个同学不上进？哪个孩子不进取？哪个孩子是一成不变的？我为自己一闪而过的念头而自责。所以，老师首先要表达歉意。同时，为你们为班级担当的责任意识而欣慰。今天，是我们新班委成立的第一次会议，我们先说说班级情况，老师一样大家畅所欲言……引领其制订班级发展计划，个人成长计划。并为其举行隆重的就职演讲。这样，既给予每个孩子成长的平台与机会，又进行自我监督与他人监督。
其次，再说班主任的智慧引领作用。放手但不等于放纵，更不是撒手不管。作为班主任，在新班委运行中，要有预见能力，要有提出指导性建议或者看法的先见之明，避免其走错路，走弯路。这样就可以防患于未然。所以，放手不是撒手，更不是放纵。班主任要有一双善于发现的眼睛，既发现美好，又能正视黑暗。要善于明察秋毫，防微杜渐，适时指导，时时关注，及时解决突发问题，培养并提高其管理班级的工作能力，从而实现班级发展与个人成长的双赢。
第三，说说本次选举的漏洞。没有明确的任职标准，没有严谨的评选程序。面对不尽人意的评选结果，宣布无效，那就是识本次选举为儿戏，就是公开否定民主评议。所以，只能“既来之，则安之”，来一个顺水推舟，因势利导。比如制定一些对班委成员具有约束力的班规，促使班委成员以身作则，同时，增补班级建设，如检察院，公安部等，既协助，也是监管，一举两得。
第四，关于小敏的落选问题。既要做好安抚工作，也要助力孩子心灵成长，同时，提高其管理的艺术与智慧。所以，课下约谈，肯定成绩，给予理解、信任与表扬。同时，鼓励她继续为班级出谋划策，比如可以进检察院或者公安部。同时，委婉地提出建议，与同学的沟通要站在平等的角度，居高临下，盛气凌人，甚至不尊重，不柔软，不好好说话，就会引起他人的反感，甚至对着干的不良局面。并提出希望，相信她有能力处理好自己工作和学习的事情，真正地成为班级的榜样人物。
总之，凡事三思而后行，未雨绸缪，有备无患。管理，不仅仅要“管”，更在“理”，去疏导，去引领，择善而从，取长补短，共同进步。
