2-8-7爱娣第三次作业

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爱娣
2017.08.05 16:14* 字数 327

第四次课《情绪急救》

作业一:练习有效道歉的6个成分,根据自己的情况进行案列练习。

1、上次妈妈因为你不好好吃饭向你发火的事表示抱歉,导致你哭表示遗憾。

2、对不起,请你原谅妈妈。

3、妈妈向你发了那么大的火,还打了你,不但让你不能好好吃饭,还会疼,还会害怕,你一定很难过,觉得妈妈不好。

4、妈妈现在觉得,吃饭的时候,妈妈应该多鼓励你,大家一起好好吃饭,吃得又快又好,才能长得又高又壮。

5、请问妈妈怎么做才能补偿你呢?让我来陪你一起画画好吗?


作业二:选择一项改写应该规则法

如果父母能够在孩子情绪或者行为方面能够积极引导,让孩子形成一个健全的人格更好,然而,父母有时候可能在问题出现之后才发现,并且不能在短期有良好的方法,帮助孩子调整,只有通过长期的言传身教才行。

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