《3~6岁儿童学习与发展指南》解读Day26

幼儿数学认知能力发展与培养的评价,在平时的教育中,我们可以这样做:

通过让幼儿从一堆彩笔中,拿出一定数量的彩笔,来了解幼儿是否有“集合”的概念。

通过观察幼儿玩“青蛙跳到第几片荷叶上”的游戏,了解幼儿是否具有“序数”的概念

图片发自简书App

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