如果做一个问卷调查，设计这样一个题目：你曾经问过的最傻的问题是什么？

我会毫不犹豫的想到多年前的那次师生间的对话。

那是一个冬日的下午，阳光很暖。

几个月前，我刚刚放弃了干了两年的老师的工作，到了一个海滨城市读研。对于前途，一片迷茫。再读三年之后，也许会找不到工作。

在这样的背景下，我跟导师之间有了第一次正式谈话，无关学术。

我悲观的问：“依照现在的就业形势，三年之后，很可能我找的工作不如本科毕业时好，那么我再读三年的意义是什么？”

导师没有直接回答我，他想了一分钟，然后郑重其事的说：“我现在无法给你描述多读三年有什么意义，但肯定有意义，这个问题，我想也许你会在毕业后多年自己找到答案。”

对话没有解决我的疑惑，但我却牢牢记住了导师这个观点。

多年后，获取信息的渠道越来越发达，人们对书本的依赖越来越弱，而我却成了那个相反的人。

毕业后，再也没有人强迫自己去读书，然而自己却比以往任何时候在读书这个问题上更舍得投入，我想，我已经体会到了当年导师那番话的意义，只是没有系统的进行一下总结。

为什么获取信息的渠道这么多，我们还是要下大力气去读书，直到最近看完了日本学者斋藤孝的《深阅读——信息爆炸时代我们如何读书》（以下简称《深阅读》），书中的一些观点引起了我的强烈共鸣，寻寻觅觅很多年，终于找到了对为什么读书的最好的回答。

作者在书中说：“如果书读的不够，只依赖互联网的话，就只能在海量的信息表面漂流，完全无法深入其中。换句话说，要想更有效的利用互联网，得先确保自己的精神和思想达到足够的深度。”

我们并不缺少获取信息的渠道，缺少的是对各种信息进行深入分析，然后变成自己的思考力的能力，这种能力被作者称为“深潜力”。

换成自己的理解，就是每个人现在都拥有海量的获取信息的渠道，无论是通过互联网还是手机，我们随时可以找到自己想要的信息，了解自己想了解的内容。在这一点上，大家是平等的。

不平等的是，每个人对不同信息的吸收和消化能力是不同的，同一篇文章，有人当作消遣，有人能谈出一二三，有人能写出比书还长的书评，这就是差距。

以前经常问自己，读的书不少，获得的信息也不少，为什么形不成自己的理论和系统，让自己谈看法的时候还是干巴巴？

这，就是缺少一种真正阅读的能力，缺少深阅读的能力。而这种能力，也是拉开人与人差距的最大原因。

关于为什么要读书，书中谈了几个方面的观点，条条切中要害。

不读书，就没有强大的精神支柱，遇到问题时缺乏强大的心理支撑；

不读书，就不会整理自己的问题，难以做出正确的判断和选择；

不读书，就难以看清世间的一些基本规律，把现象当作本质；

不读书，就很难拥有与自己谈判的能力；

……

从功利性的观点来看，读书的人与不读书的人，在短时间内难以看出明显的差别，但如果假以时日，这种差别在很多人那里是能够感觉的到的。

这些年，参加了不少大考小考，每次几乎都能够顺利过关。很多人觉得，这是考试能力强，刻苦的缘故。这纵然是一方面的原因，但还有很重要的原因非身临其境不能深刻体会。

这个原因就是长期积累的厚度，对问题的快速理解能力，宏观把握能力，迅速分析问题的能力，对知识融会贯通的能力等等，大家看似花的时间和精力差不多，但有人就是出成绩，差别就在这里。

这个问题，也是自己经过了很多年才领悟到的，所以才更加愿意花时间和精力去读无用的书。

当然，《深阅读》所阐述的问题绝不仅仅限于读书的意义这个问题，之所以花大篇幅去说这个问题，是因为它触动了自己敏感的神经。

苦苦思索多年的问题，终于一朝获得最好的答案，这是怎样的一种快乐。

《深阅读》是一本小书，书很薄，相对于读过的那些大部头，很快它就能被翻完，而且内容通俗易懂，讲的都是大家知道的东西，只不过没有多少人系统的去探索过。

它没有多少趣味性，却把读书的一些问题都讲明白了，为什么要读书，养成什么样的读书习惯，增强读书力的方法等等，把“读书”这件小事说的通透明白。

作为一个喜欢读书的人，读到这样一本小书，算的上幸运。

作为一个不喜欢读书的人，如果不想整天沉溺于碎片化的知识获取，可以翻翻这本小书。

几年，十几年之后，很多人能够自己体会到读书的好。