桃子 晚托纪实日记
“真是厉害了！”新来的晚托班成员，民乐，三年级，作业很多，可以在19：00之前完成作业，妈妈很是诧异，因此孩子决定坚持来这里上晚托班。
我问孩子，“你愿意跟我说说吗？怎么啦？听你在家要21：00完成，在这里可以做到19：00呢？”
孩子回答，“在家里，妈妈会催我，感觉有压力。”
“还有吗？”
“家里有玩具，我会时不时想去玩。”
“哦，原来如此。”
这孩子，作业不用操心，我问她，“有什么不懂的需要问我吗？”
“没有。”
旁边然的妈妈问，“不需要检查吗？”
我说，“孩子自己检查了，她没有不懂的。”
我停了几秒，问孩子，“你作业的正确率一般在多少？”
孩子回答，“98%。”
然的妈妈听了，一个“哦”字才放心。
我回答，“孩子自己学会检查，真的不会的 老师批卷出来，她有机会去订正，老师也真实了解孩子的情况。”
用餐时，然说，我不喜欢喝鸡汤，不喜欢吃鸡肉。
看着一碗鸡汤，我请求孩子们，“拜托帮忙一起解决一点可以吗？”
孩子都是那么善良。
然又一次挑战自己，把汤喝完，还吃了一点鸡肉。
孩子在一起，看着姐姐都吃，她也一点不挑食。就像在《孩子，我爱你》课程中，很多父母说，“我孩子挑食。”可是每一回我发现那些娃都没了挑食的毛病。
孩子们给很给力，不管是什么菜，都说好吃，也许是新鲜，也许他们感受到了我在准备每一份点心和晚餐时的用心吧！
天赐感冒请假了，她跟妈妈念叨着要来我这里。她说不上学好，可是不来桃子老师这里就难过。
静坐时，然对于脑袋里的画面和声音表达总是很丰富。
同时她对情绪的表达也很到位。在吃点心时，她就说，我不喜欢一个人，希望我陪着。点心时间就成了我们的情绪对话时刻，了解她一天开心的是什么和不开心的是什么。
仪第一天，对她的要求就是对自己的作业有规划，我邀请她在每一项作业后面备注自己的计划时间，几乎她都在自己的计划范围内完成。
要知道在这个期间，我们既有静坐练习还有游戏时间，而且我们的晚餐时间是非常充分，没有催促，还可以聊聊她们在学校里的事。
最后在等待妈妈来接的时候，妹妹教姐姐玩游戏棒，正好也教了然数学应用题。寓教于乐，真的很美好！
