90天践行目标：
目标 1. 和弟弟抢东西
目标 2. 日常习惯培养
一、根据践行目标，每天进行故事记录：
1.抢东西
例：闹闹今天依然为了玩具和弟弟起冲。鉴于昨天已经跟他说过这个问题并且也在说完练习过几回了，于是今天我说“闹闹，很遗憾弟弟还是一直拿你喜欢的东西，妈妈也真是无可奈何啊，谁让他是小弟弟呢（昨天给他读了一本我是大哥哥的书，其中一句话就是“没办法，谁让他是弟弟”）妈妈相信你除了打架争抢，你有办法轻松解决这件事情”
闹闹松开手说“嗯，我可以交换”于是拿了一个玩具大锤子和弟弟换。再一次交换成功，他表示很有成就感
使用工具：和善坚定，尊重孩子，鼓励孩子
二、每日随机记录：
1、收拾玩具
小家伙让我陪他玩，我说“可以啊，咱们一起先把不玩的玩具收起来，腾出一块大地方再一起玩别的”毫无疑问，他迅速收起来腾地方
使用工具：让孩子觉得收拾玩具是自己的事情，并且让他觉得收拾玩具是为了之后的游戏会有更大的空间
