01117欧阳微
周六晚上19:30分，我们神奇世界的创意故事会准时开始，今天我给孩子们讲的故事是孩子们熟悉的绘本《大卫不可以》的作者大卫.夏农的另一作品《鸭子骑车记》，两本绘本都入选美国纽约“每个人都应知道的100本绘本”。
这个故事在准备时，我一直在考虑如何讲才能吸引小朋友呢？我反复地来回翻看绘本，鸭子的大胆自信，这是要传达给孩子的，但如何让孩子们觉得好玩和有趣呢？
故事开始了，我首先问小朋友们：“谁会骑自行车？”只有几个的孩子举手，我又问：“骑自行车难吗？”“不难”“你们觉得鸭子会骑车吗？”多数孩子大笑起来，说“不可能”。“那我们来看看今天故事中的鸭做了些什么”
故事按照节奏一点点推进，当讲到一群孩子骑车冲下来时，我突然停下来，让小朋友们数数有多少辆自行车，小朋友们很快说9辆，我说：“好，我们一起再数一数。1-2-3……一共8辆哦，因为有一辆是双人车”。接下来的一页没有文字，只有各种动物瞪大眼睛看着一辆自行车。我问小朋友：“谁能讲讲发生了什么？”小朋友们都争先恐后举手回答，最后我提醒大家：“老鼠呢”。小朋友们先愣了一下，马上有眼尖的小朋友用手指着，“在那儿，在那儿。”
接下来的一页动物们都找到了合适自己的自行车，都欢快地骑起了自行车，我让小朋反仔细观察下每种动物骑的自行车，然后翻回到孩子们骑的车那页，问道：“山羊骑的哪辆车？”“蓝色那辆”“母牛骑的哪辆？”“绵羊骑的哪辆？”小朋友们很棒，全都一一对应找出来了，我最后问“小老鼠呢？”“在鸭子的车把上。”真是一群可爱的孩子。
当翻到后环衬，看着鸭子掐着腰，托着下巴对着一辆红色拖拉圾在发呆时，马上有小朋友说：“哇！它想开车哦！”
故事在小朋友们的一片惊呼中结来了。
