人们一般都喜欢听漂亮话，喜欢“会说话”的人，这样的人往往被人们称作“情商高”。这样的人在社交方面凸显了“情商高”的优势，因为懂得怎么去交流，懂得怎么随机应变，尤其是在一些突发事情上的解决方式，就是容易体现他们的能力，成为受欢迎的人。

但是那些说话难听，答非所问，或直言直语的人就让人感到头疼了，那就是“低情商”的表现。说的话让人反感，容易得罪人，别人就不想和他交流，不想和他共事，否则感觉有种捅娄子的感觉。即使有能力，也会成为一个普通的员工，别人不会愿意给他晋升的机会。

在家里，家长也希望孩子能礼貌待人，见人问好，打招呼，但有的孩子就不理不问，甚至还说一些影响心情的话。弄得大家都很尴尬，要不是小孩子的话，可能会吵起来，这情商真的让人着急。孩子情商低，妈妈也会觉得丢脸。

孩子情商低，家长要注意，不帮助孩子改正，以后真的容易成为绊脚石，影响他的前程，这几种情况的孩子就属于“情商低”的表现，家长要注意了。

1、在家里蛮不讲理，在外变成了“软蛋”

有的小孩子在家里蛮横强横，家人不让着他，他就闹，甚至还有各种理由让家长“屈服”，家长认为他有发展前途，那么小就有那么厉害的嘴，说的家长都无言以对。但出门在外的时候，去怕生、胆小，不敢独自和别的小孩子一起玩，别人问他话，他也不回答。

即使很鼓励孩子勇敢面对，但他就是不听，可在家里换着花样的“欺负”家长，一副嚣张的样子。

建议：多带孩子去人多的地方，孩子要买东西，可以满足，但必须要自己去说，自己问价，然后自己买。鼓励孩子放大胆子的时候，要会他小小的进步给予鼓励和夸奖，也给他讲他主动去接洽时获得的“好处”，吸引他进步。

2、只知道满足自己，不懂得感恩

现在条件还，对孩子很舍得，也不打骂孩子，尽可能的满足他的要求。就比如巧巧，妈妈给她买了一盒樱桃，她就自己吃完了，也没问问爸爸妈妈要不要尝一下。

她觉得爸爸妈妈对她好是理所当然的事情，只自导满足自己的欲望，不懂得珍惜美好生活，不懂得感恩父母，哪怕是问一下爸爸妈妈要不要尝一下，一个小小的举动，就体现了感恩，就体现了心里想着爸爸妈妈，但是她没有那么做。

以自我为中心，不为别人着想，将来在社会上也不会有真正的朋友，也就影响了未来成长与生活。

建议：当孩子有什么东西的时候，妈妈要引导孩子分享，并且要接受孩子分享的东西，“孩子乖，你吃，妈妈不吃。”这样话是大忌，你不接受，他也就不会分享了慢慢就养成了自私自利的行为，家长要特别注意。

3、动不动就发脾气

一般被溺爱的孩子会比较小气，认为所有的好的东西都应该是自己的，得不到满足就闹大，直到得到为止。被溺爱的孩子，养成了家里人带来的优越感，反正什么好的都是自己的，以至于一次没被满足就大发雷霆。

这样的孩子谁愿意和他交往？一点界限感都没有，一点自制力都没有。你是家里的宝贝，而别人也同样是家里的宝贝，凭什么要让着你啊。你要那天上的星星能拿下来吗，天上的月亮能拿下来吗？那样继续下去不仅没有朋友，甚至别人还会更讨厌他。

建议：取消溺爱的行为，不要什么都依着孩子，不要什么事都顺着孩子，要有原则感，要有界限感。

他要发脾气就让他发，但是不要去干扰他，等他情绪稳定了，在给他一个拥抱，然后再问问他发脾气的原因，然后给他讲理由，帮助孩子从根本上解决问题。

4、取笑别人等不尊重别人的行为

世界上的事物并不是每一样都很完美，正是有了“不完美”，才凸显了世界的精彩。就比如孩子会说别人胖，说别人黑，甚至是长得不好看等，取笑别人的短处，甚至以这种方式来取乐，这就是典型的不尊重别人。别人心态好也就罢了，要是心里产生了“仇视”，可能就会“报复”，对孩子是不利的。

建议：带孩子去孤儿院，养老院等场所。让孩子知道不是每个人都生活得很幸福。有必要的可以把孩子放到老家待几天，按老家带孩子方式，然后他生活几天。知道辛苦，知道劳累，知道自己在别的孩子面前，可能也是不起眼的人，让他感受被别人边缘化的感受。就不会那么“调皮”了。

生活中，有不少孩子，见面就是“阿姨好”，“阿姨好漂亮”，“阿姨的衣服真好看”，这样的话语是不是听着就特别的舒服，心里有那么一丝感觉----喜欢上这样的孩子了。

所以，家长不仅要观察，还要监督，更要以身作则，把孩子培养成一个高情商的孩子，对他以后的社交、学习、工作都大有好处。