最近学了六哥的快速阅读方法，昨天用这个方法看秋叶大叔的《如何高效读懂一本书》，感觉抓取的信息太少，于是用软件画了思维导图（图1），不完全按目录，关键点的顺序按自己的理解做了微调，总算有了点“印象”。
今天想起要复盘，首先想到的是昨天看完序篇和目录之后给出的预判：感觉这本书是读书笔记大合集，再整合成回答“如何读书”的框架，像是一次“主题阅读”的成果（图2）。
对一本书进行预判，即看完封面、背书、序篇、目录等之后对这本书做出判断，写下自己觉得这本书主要在讲什么或者解决什么问题。其实就是平时说的“带着问题/目的性去读书”。
既然书已经速读过，对照自己的预判：
①这确实是读书笔记大合集（秋叶大叔在序篇里有提到），而且几乎每一个关键点都对应一篇读书笔记。
②回答了“如何读书”这个问题？——好像回答了，比如碎片时间，读书方法，各种模型，人物传记，还有柳比歇夫的时间统计。
模型、人物传记跟如何读书有什么关系？
于是重新看回这本书——如何高效读懂一本书。
显然书名就是这本书的主题，但这个问题看一遍书之后回答不出来。怎么办？
再看一遍。
这次只带着回答这个问题看，而且，拆着看（图3）。
一上来就谈“如何”好像不合常规，一般先说“是什么”——“一本书”这个名词就是了。
于是，倒着拆【捂脸】（图4）。
按照这个顺序来写读书心得，正好符合逻辑。于是有了这篇文章的灵感。
然后开始第二次看这本书，且看且拆（应该就是挑/跳读了）。
1、一本书
书的定义因人而异，但是每一个阅读者都会首先面临一个问题：选书。
秋叶大叔觉得书的类型要丰富，不仅仅追求读得多。
所以应该合理搭配四类书：工具书，专业书，视野书（即其他专业、角度或思维方式的书籍）、潮流书（新书）。
而且，
一个人在不同成长阶段选书也是有侧重的。
说到选书，很多人就想要书单。这让大叔很为难。
不同的人读书口味不同很正常，他喜欢的我们不一定喜欢，而且自己花一点时间对比优劣，还能学会各种搜索技能，甚至因为书评认识一些书友，是很值得付出的。
更重要的是我们开始为自己的阅读做出独立判断，也为自己的选择负责。
如果你非要一份书单，大叔建议到网上搜索关键词“书籍类型+书单”，比如“管理学经典书单”，可以看到很多人推荐的经典书单。
2、读懂
先说说“读”。
怎么样算读一本书？非要一字不差地看过去才叫读吗？
不是的。
你以为大神们每年读一两百本书，自己却一两本都没读完，崇拜之情油然而生，说不定还怀疑怎么可能那么忙还读那么多书！
其实，这个概念要澄清。
一本小说，主要情节看了，快速翻过一些章节，算读过的。
一本专业书，大部分内容是知道的，只看不知道的那点内容，算读过的。
一本实用书，主要观点记住了，实践的时候再重点翻看细查，算读过的。
一本诗集，看了一半，看不下去，也算读过的。
所以，
大部分人不要刻意去和别人攀比读书的数量，每个人阅读层次不同，方法不同，不适合攀比。
关键还是看理解程度和读书收获。
那么，读到什么程度算“懂”？
越是实用技能类的书，越需要和实践结合起来读。
即便是一些理论性的书，也要主动结合现实来思考。
既要把自己当成一个容器，更要当成搅拌器，把不同的内容重新组织，变成更容易吸收的饮料，化为自己身体需要的营养。
读实用的书，第一层境界是你看得懂别人的道理，第二层境界是自己能照着讲出来，第三层境界是自己能有意识去运用，第四层境界是能用自己的话总结出来。
读书这件事，看来的东西不是自己的，写下来的文字也未必全是自己的，只有反反复复讲，把看的写的讲到潜意识了，成为一套方法论了，成为自己的工作习惯了，也许才是自己的。
所以，看不懂，也要看，看了，记得要相互联系，要践行，然后总结修正，直到用顺用惯了，才算“懂”。
3、高效
高效分两个维度，一个是时间，一个是效果。
先说时间。
首先是个时间管理的问题。碎片化时间和区块时间的管理要相结合，充分利用。
该工作时工作，该玩耍时玩耍，每年照样可以读很多书。
其次是个读书态度的问题。不爱读书的人“哪有那么多时间打游戏、逛淘宝”，爱读书的人就有那么多时间读书。
最后是个读书环境的问题。如果你的生活环境到处都是书，你会慢慢爱上读书的。
花了时间看书，就得讲讲效果。
除了不同成长阶段选书各不相同之外，不同类型的书籍带着不同的目的、阅读方法，在不同的时间段去看效果可能都不一样。
要略读、跳读、精读还是进行主题阅读？
没有目的只为好奇、草草浏览、有个概念、抄个句子、梳理框架、思维差异，或者是顿悟了，学到新的分析工具或方法了，这些都算不同程度的效果。
有些书看不懂，看不下去，也许你的阅历和知识积累还不够。放一放，有机会再看。
有些书你看多少遍都不腻，也许你的偏向性比较重，记得要丰富自己的读书类型。
碎片化时间下的阅读，比如阅读微博、微信文章、问答等，容易让大脑充斥各种碎片思想或段子，比较难形成体系，得到的大部分是不系统、不严谨的碎片知识。
区块时间下的阅读，比如阅读整本书，获得的是系统的整体性知识，阅读好书、有好的阅读效果可以培养自己的思考体系和框架思维能力，这时候再去看碎片文章，就能把看到的信息点整合到自己的框架体系里面，丰富自己的知识系统。这才是相对高效的阅读路径。
同时，要想在短时间内进行高效阅读，除了以上提到的因素之外，还要看积累。
拆书其实拆的不是书，是自己，是积累。
读书越多，看书速度越快，提取的信息越高质，延伸的知识面越广。
4、如何
说了这么多，终于到动动手的时候了。
道理我们都懂，还是读了就忘？秋叶大叔支了十招。
- 通读法：大量积累阅读，先培养批判性思维和思考框架。
- 树读法：主题阅读，列大纲，梳理和充实框架，整合，形成系统认识。
- 图读法：做思维导图或者读书笔记PPT。
- 框读法：读有一定难度的书，比如经管类，用自己学到的思考框架去理解作者的逻辑，是常用的书评框架。
- 炼读法：碎片化阅读畅销书，把作者的逻辑从一本书里提炼出来，变成自己能够说清楚的核心观点。
- 逆读法：大牛作者的“传道书”，带着批判性思维，列出书中错误或不适用的观点，说出理由，一条条反驳。
- 抄读法：作者段位高自己太多，乖乖抄观点，留个印象将来有机会反刍。摘录的时候可以适当写写感受或感悟。
- 仿读法：工具书或操作说明书，看一百遍不如动手学一遍。
- 诵读法：有些文章要朗读出来才有味道，文艺一下又何妨。
- 闲读法：没营养的书当段子合集看，放松一下大脑。
这十种读书方法，实际读书时很难分得那么清楚，有时还交叉使用。
所以，
关键在于活学活用。
用了阅读方法，接下来总会有一种方式用来呈现读书行为的结果。
秋叶大叔鼓励大家看书，多读书，多做各种笔记，而且他自己一直坚持看书，写书评，做读书笔记和拆书。
关于读书笔记的方式多种多样，大叔自己做笔记或者记录的方式就比较灵活，
比如：
- 写旁批
- 页码标注
- 把感悟心得发条微博
- 纸笔或电子设备做摘录
- 手绘逻辑图
- 拍照或扫描
- 写点评或书评
- 心得笔记
- 读书笔记PPT
- 模仿作者思维写类似的文章，或尝试用此思维推导其他现象，引入工作实践
- 讲给别人听
关于拆书，秋叶大叔是受《这样读书就够了》的赵周老师的启发，把RIA（阅读图书片段→拆书家引导促进→学习者拆为己用）的拆书读书法移植到微信公号中。
但拆书法多适用于线下现场互动，线上运用就存在一些问题，于是把拆书法做了改造，把引导大家拆书变成秋叶大叔自己拆书给大家看，期望大家通过展示得到启发思考，不强调互动，并且通过提高趣味性增强粘性，在不断修正改造后，就逐渐形成了大家现在看到的秋叶PPT的运营方式。
在这个过程中，大叔自己形成了一套拆书写法。
秋叶式改造：知识介绍+拓展思考+互动练习（拆书建议）。
知识介绍：抄书加补充资料，主要确保知识面介绍相对完整清晰，尽量使用简明易懂的语言。
拓展思考：考虑应用面、适用面，甚至是不适用面。这个过程像是在全面复习和批判性思考。
互动练习：引申思考，场景练习。
这种秋叶式改造，大家可以在这本书的正文中看到，大部分章节都采用了这种拆书方法。通过对不同类型的书籍，采用各种阅读方法向我们展示了“如何高效读懂一本书”。
但是，按照前面提到的阅读层次，这么大篇幅的正文，都只是秋叶大叔的“如何高效读懂一本书”，和我们有什么关系？
我们可以阅读同类书籍做练习，对照、思考、改进，学着如何“拆”。甚至可以把这本书当做是“个人版简易工具书”查阅相关理论、思考模型、方法论甚至是人物素材。
除此之外，
这本书的“上中下篇”框架，其实也是按照“一本书、读懂、高效、如何”来论述的。
- 尽信书不如无书，用自己的经验和作者的心得互动——如何看待“一本书”
- 图形化表达的思考模型，反思世界观——“读”了，真的“懂”吗
- 学以致用方法论，如何提升工作效率——“高效”，拆解高手的好方法
- 奇特的一生——“如何”做到的
至此，这本书拆完了。
对于“如何高效读懂一本书”，我得到的答案是（图5）：
利用碎片化或区块时间，
保持好的阅读心态和阅读环境，
根据不同成长阶段或需求挑选相应书籍，
采用不同的读书方法来达成各种目的（包括无目的）的阅读效果，
以多样化的笔记方式记录及分享，
在批判性、拓展性思考及实践应用中，逐渐形成自己整体的知识体系，
同时要注意丰富读书类型和坚持积累。
END。
我是素丫suya。
这是2017年50之第2篇文章。
