每年9月10日的教师节，都在告诉我们教师是一个多么神圣和值得尊敬的职业。但是，相比别的职业，难道教师这个职业更加神圣，以至于我们需要专门一个节日来弘扬么？也许是的。从小就听这样的话，教师是人类灵魂的工程师。这也许代表了人们对于教师职业独特神圣性的期望。因为教师不同于其它职业，这是塑造人的工作。尽管现实有很大的差异，事实上也很难做到，但不可否认的是，教师在人的成长过程中具备极其重要的影响力。
诚如很多人知道的，教育也许是改变一个人命运的唯一方式。所以，我们赋予教育很高的期望。而对大多数人来说，教育似乎就是老师的责任，我们只要把孩子送到学校就好了。这大约就是我们对老师的期望。在此之后，我们会把孩子的一切不好看作学校教育的结果。上课不听讲了，成绩不好了，调皮捣蛋了，……都是老师的问题。我们会相信一切关于那些“伟大老师”的故事：看，就是因为那个不放弃差生的老师，那群贫民窟的孩子都上了耶鲁大学。
然而我们都知道，这些传说，至少不全是真的。事实上，我们大多数人接触到的老师，都是那些真实的活生生的普通人，他们也有自己的喜怒哀乐，也有自己的痛苦和焦虑。就拿我自己的儿子来说，我看到他不会做很简单的数学题，我也会烦恼，心里会觉得他很笨。想想他的老师，一个班30多个学生，其中大约有一半和我的儿子一样，老师又能如何呢？记得以前看网上的段子，有个老师开玩笑说：你们家长打骂、买各种礼物来激励都搞不定的事，却让我来搞定，实在是有点困难。
所以，老师固然重要，但其实在教育过程中，并不是最重要的决定性因素。那么什么是决定性因素呢？我觉得是父母。“养不教，父之过”，这句话是真理。从孩子生命一开始，父母就承担着养育的职责，不仅是抚养，还有教育。而教育的核心，并不是说教和灌输，而应该是榜样和引导。比如，父母天天看电视打游戏，却要求孩子不看电视不打游戏，好好读书，这样就很难让孩子心服口服的接受。
很多研究和案例都告诉我们，父母的榜样作用非常重要。但是改变自己太难了，所以，我们不自觉地把教育的责任完全托付给老师。指望老师很帮助我们的孩子成长为不同于我们自己的人，比我们完美，做到我们没有做到的，实现我们的梦想……这种种的期望，大约就是我们内心真正赋予教师节的意义吧。我们期望，老师能够带领我们的孩子，通过教育改变自己的人生，进而为自己带来心理上的慰藉。
可是，这行不通。我们要尊敬老师，重视老师在教育中的作用。但我们不应也不能夸大老师在教育中的作用。事实上，在现代社会，我们更应该重视的是如何发挥家庭在子女教育中的作用。仅仅想依靠学校教育就帮助孩子建立起竞争优势，我认为是远远不够的。在孩子的教育中，家庭的作用主要体现在两个方面：首先是建立正确的教育观，帮助孩子认识到，接受教育是自己不可推卸的责任，第二是督促和引导孩子主动地接受教育。只有这样，学校教育才可能发挥作用。只有摒弃对教师不切实际的期望，我们能够更好的分清家庭和学校、父母、子女以及教师在教育中的责任和作用，更加理性地为孩子的成长奠定基础。
衷心祝愿曾经教育我的老师和我孩子现在的各位老师，节日快乐！身体健康，开心每一天！
