《批判性思维工具》读书笔记——第1章 成为公正的思考者

并不是所有的思维方式都是公正的(受经验和知识的局限)

一.批判性思维的强弱

——1.批判性思维两个不同的方向:

自我中心

公正

——2.批判性程度较弱思考者的表现:

没能善意地考虑反对者的观点,缺少公正性。

——3.批判性强思考者最鲜明的特点:

对公平和正义的追求

有深度的洞察力

——4.培养公正性的重要性:

能避免我们利用思维技能来服务自身的利益;

能让我们以同样的标准来对待所有的观点;

会希望自己和对手都能合理地推理;

能对对手和自己采用同样的推理评判标准;

能像质疑他人一样质疑反思自己的目的、证据、结论、意义和观点。


二.公正性需要什么

公正性需要我们没有偏见地对待所有相关的观点,排除个人、亲友、集体和国家的感受和利益得影响。它要求坚持良好的思维标准(如准确性、逻辑清晰、广度等),不受个人和团体利益的影响。

——1.公正性的反面【思维的不公】

思维不公指的是推卸准确、清晰地表达相左意见的责任。

——2.造成思维不公的原因:

人的自私本性与生俱来

——3.公正性要求我们同时拥有的特质:

思维的谦逊

勇气

换位思考

正直性

坚毅

自主性

对推理的信心


三.公正性思维特质的具体表现

——1.思维谦逊:努力发现自己对未知知识忽视的程度

简单来说,思维谦逊就是要认识到自己对未知知识的忽视程度。因此,思维谦逊要求个体清晰认识到自我中心导致的自欺行为。意味着个体要对自己的偏见和观点的局限性有所了解。

(1)与思维谦逊相反的就是思维自负,即认为自己知道了实际并不知道的事情。具体表现在他们缺乏对自欺行为和观点局限性的认识,并声称了解自己其实并不了解的事情。

(2)要成为公正的思考者,就要了解自己缺乏哪些知识。这种了解可以让我们从多方面提高自己的思维能力,并能让我们认识到偏见、错误信念和不良思维习惯能够导致学习的缺陷。

(3)作为初学者,尝试回答下面的问题:

你能够列出你经常持有的偏见吗?【思考一下你对你的国家、宗教、朋友、家庭的印象,你的这些印象仅仅是根据他人(父母、朋友、同伴、媒体)传达给你的信息做出的。】

你是否曾经在没有证据支持自己判断的时候,就坚定地支持或反对某一观点?

你是否曾经在没有充分信息去评判某一争端时,就假定自己的群体(家庭、国家、朋友)是正确的。

——2.思维的勇气:培养自己敢于挑战大众信念的勇气

具有思维勇气就意味着个体能够公正地面对各种意见、信念和观点。思维勇气一个重要的作用,即可以帮助你判断在社会大众普遍接受的观点中,哪些是合理的,哪些仅仅是主观喜好的结果。为了确定信息的准确性,一个人不能只是被动地、不加批判地接受所有东西。

(1)与思维的勇气相对的是思维的懦弱,是害怕自己与他人的观点不同。

(2)思维懦弱的两种表现形式:

他们在面对强烈冲突观点的时候,会感到自己受到威胁,不愿意去检查审视自己的思维;

他们很少有人会去挑战自己所属群体的意识形态和信念系统。

——3.思维换位思考:从他人的角度学习理解相反的观点

思维的换位思考就是站在他人的角度思考问题,从而真正地理解他人的观点。

(1)与思维换位思考相对的是思维的自我中心性,即以自我为中心来进行思考。

(2)我们如何做到换位思考?

公正的思维需要努力置身于他人的情景当中,思考他人的观点,需要我们尊重那些孕育出不同观点的背景环境。

(3)思维换位思考的技能练习策略:

在不同意某人观点的时候,换位思考。告诉对方,接下来10分钟我将从你的观点出发与你谈话。

在讨论的过程中,用下面的句子总结对方的谈话:“你是不是想说———。对吗?”

阅读的时候,告诉自己你认为作者想要说什么?

——4.思维正直:用同样的标准评判他人和自己

思维正直是指尊重严谨的思维,用同样的标准来要求自己和他人。

(1)思维正直的反面就是思维虚伪,是指一种不诚实、自相矛盾的思维状态。

——5.思维坚毅:不轻易放弃;战胜困难和挫折

思维坚毅指的是战胜挫折、完成复杂任务的品格。

(1)与思维坚毅相反的是思维的懒惰,思维懒惰的人在应对具有挑战性任务的时候很容易放弃,他们对复杂思维活动带来的痛苦和沮丧容忍度较低。

——6.对推理的信心:重视证据和推理,将之视为发现真相的重要工具

对推理的信心是建立在两种信念基础上的:

(1)给人们提供自由推理的环境、鼓励人们靠自己的推理能力得出结论;                  

(2)人们可以学会自己思考;形成有价值的观点;得出合理的结论;清晰、准确、相关、有逻辑地思考;借助良好的推理和明确的证据来说服彼此;并且排除那些人类本性和社会生活中障碍的影响,成为理性的人。

(1)与推理信心相反的是对推理的怀疑,不严谨的思考者会感到合理推理带来的威胁。

——7.思维自主:重视思考的独立性

思维自立意味着坚持用合理的标准进行思考。这意味着自己要对事物进行思考而不是不加批判地接受别人的观点。思维自立的思考者在决定接受或者拒绝某观点的时候不依赖于他人(思维自立的特质)。

(1)批判性思考者的特质:

他们不是被动地接受他人的观点,而是自己积极主动地对环境和事件进行思考。

他们拒绝不公正权威的影响,能够认识到合理权威的贡献。

他们仔细地建立自己思维和行动的准则,而不是盲目地接受他人提供的准则。

他们不局限于常规做事的方式,经常批评他人对社会习俗和现实的盲目接受。

(2)与思维自主性相反的是思维遵从和思维依赖。在很大程度上,人们总是被动地接受社会现实,自主性思考几乎肯定不会得到社会权威认可的结论,只有简单地遵从社会期望的思维和行为模式才能被社会接受。


四.认识思维特质之间的相互关联性


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