洗完澡顺手抄起的“绿袄”，小纪检指着我“NAI NAI”嚷起来。“姑姑洗完澡冷，借奶奶衣服穿一下，还会还给奶奶的”，小纪检无视我的解释，继续“NAI NAI”地嚷着，四五番后见我没有脱下来的意思，急得一边哭一边抓住床棱往外爬。无奈我只得把小绿袄脱下来，交给闻讯跑进来的奶奶。
见我把小绿袄脱下来后，已被妈妈抱在怀里的小纪检停止哭泣，泪汪汪得我们，委屈极了！奶奶呢，高兴的说“娃没白哄啊！”
反倒我，好像成了外人了！
这种戏码几乎天天上演，这是妈妈的、这是爸爸的，这是奶奶的，这是爷爷的，规规矩矩各就各位，不能混淆。
很久以前看到过解释这种现象的：这种规矩中不含有任何偏袒的味道，这大概就是孩子们对世界最初的认识。
成人中常讲的“边界感”跟孩子的眼中的“规矩”有什么区别？前者是进行过大量加工处理过的，是成人对规则的认同；后者则没有经过任何的教育培育，是一种天生、单一的行径。
再深入一点，这是否涉及到权利：如果小绿袄是小纪检的，我换成小纪检的同龄人，同样的情形，或者再大一点，我们成人会怎么处理？认同小纪检维护权利的行为，还是劝小纪检学会“分享、互助”。
显然18个月的小纪检是不理解我和奶奶间的行为（互动），我们也无法一时半刻就让小纪检明白为何奶奶允许我穿她的衣服。对于小纪检的阻止，我们非但不会批评小纪检“自私”，反而会觉得“贴心”，而此间小纪检中是没有任何情感偏袒的。
大人依据自我认识、情感给行为贴上标签。
把我和奶奶换成爸爸妈妈，小纪检会如何反应？妈妈穿爸爸的衣服时小纪检也会指出，当妈妈说“妈妈穿一会，会还给爸爸的”时，小纪检常常会认可这个行为，不再继续纠正。
亲疏有间，可见这个过程中“情感”因素也在起作用。
这是不是涉及到“亲密关系”？爸爸妈妈是小纪检最亲密的，奶奶次之，我前面还排着其他人。小纪检允许爸爸妈妈间可以互穿，却不允许我穿奶奶的，显然，小纪检有所偏袒。
随着小纪检慢慢长大，小纪检会不好慢慢允许我穿奶奶的？我想会的，一方面是因为小纪检认识逐渐丰富，另一方面则是因为我跟小纪检亲密关系的加强。
某人约看月亮拒绝了，现在有点后悔了～～
