“反人性”筛选

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阿图尔·叔本华曾做过一个形象的描述:

人类在两种生活之间维持着平衡:

  • 一种是作为生物体在本能的驱使下生存和繁衍;
  • 另一种则是进行纯粹智性的生活,它反抗人的本能,渴望对“更高的”现实作超越时间的思考。

所以,从这个角度可以衍生出两种人生选择:

  • 一是选择在醒着的大部分时间里做什么;
  • 二是选择在非工作时间里不做什么或少做点什么。

但请注意,这里用的是“选择”

对!这是我自己的“选择”——选择“繁衍”,还是选择“思考”,这都是我自己的事情,旁人无权过问,也没必要过问。

但值得注意的是,选择前者和后者的区别在于:

  • 选择“繁衍”,会让大多数人都「懂我」,但,那我得普通成什么样子!?
  • 选择“思考”,会让大多数人都「懂我的意思」,那我才真正「懂大多数人」。

从本质上来看,“刻苦学习”本身就是反人性的;至少,“刻苦学习纸上的字”是反人性的;再深一步,“把看在眼里的字,用大脑再思考”就更加反人性了。

不经过几层的“反人性筛选”,又何以成就那星星点点的「人类群星闪耀时」……

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