为什么有的孩子面对难题越挫愈勇？有的孩子不是
为什么有的人轻轻的指责，也会恼怒成羞？有的人却能够承受深深的攻击，而不为所动？
为什么夫妻之间的沟通，往往变为互相指责？
一、
上一期我们聊到好妈妈、坏妈妈，说到好妈妈与坏妈妈最大的分水岭是能够帮助孩子处理负面情绪，我们也说到，帮助孩子处理负面情绪本身就意味妈妈自己能够面对自己被孩子激活的负面情绪。
那么面对自己的负面情绪，显然不是那么容易的，今天从妈妈的自恋角度来说说。
为什么说妈妈无法面对孩子的负面情绪，首先和妈妈自己的情绪有关呢？
先来理解自恋，自恋的意思就是一个人对自己美好的一种感觉，一个人对自己的感觉越好，我们说这个人的自恋水平越高。
生活中我们往往认为自恋是一种负性词汇，实则不然，我们去看看那些有成就的人往往自恋水平都很高，他们的自我感觉都很棒，所以他们相信自己的判断，坚定不移的朝着自己认为的方向前进。
如果一个人不自恋的话，从根本上可能觉得没有存在的必要，更不必说创造成就、改变世界、影响世界了。
既然自恋是一种中性的词汇，那么如何对待自恋或者个体如何维持自恋就显得很重要了。
因为当一个孩子指责妈妈，“你是个坏妈妈，你是个糟糕的妈妈”，这会打击妈妈的自恋，意思是孩子的负性评价让妈妈感觉自己不好。
当妈妈的自恋水平比较好的时候，孩子的攻击显得微不足道，不会动摇妈妈对自己的感觉，所以妈妈能够在孩子的攻击下呆得住，就是不会去为了维持自己的自恋而去攻击孩子；
相反一个妈妈的自恋水平比较低，需要通过孩子的赞美来表达自己的美好的感觉的时候，孩子的攻击就显得特别强有力，妈妈就会产生很大的愤怒，而当妈妈没有办法处理这样的自我感觉不好的感觉时候，她会攻击孩子，或者也产生负性情感比如沮丧、悲伤、难过等。
这就是我们说的，面对我们自己的负性情感为什么很重要；帮助孩子处理负性情感，会和我们自己的负性情感有关。
二、
回到我们的话题：
1、为什么有的孩子面对难题越挫愈勇？有的孩子不是
答案之一是：有的孩子自恋水平很高，不会因为一两次的考试破坏掉自己的自恋，也不需要通过一两次的考试来证明自己，或者维持自己的自恋，做不好继续努力，做得好继续挑战更多难题。
而有的孩子面对平时的学习考试，因为自恋水平不高，所以会去逃避，因为他无法承受这样不好的感觉，就会采取防御。比如题目做不好，为了不让自己感觉很难受，他不去做这道题目，这样越来越没信心，直到后面可能还没挑战就开始逃避和退缩了。
这就是有的孩子面对难题越挫愈勇，有的孩子不是。
所以这就非常好理解：为什么有的人轻轻的指责，也会恼怒成羞？有的人却能够承受深深的攻击，而不为所动？
最后是：为什么夫妻之间的沟通，往往变为互相指责？
这也可以理解，夫妻之间的沟通，往往有一个大忌，就是分对错，“这件事情你哪里做的不对”，换句话说，就是我是对的，你是错的。
当出现这句话的时候，就有攻击对方的味道了，攻击会让对方很容易防御起来，因为这也损害了对方的自恋，对方如果自恋水平高的话，可能被攻击一两下子也没关系。但是自恋水平低的伴侣，也会防御，进而进行攻击，这样夫妻之间的沟通，两句话就变味互相指责。
即使其中一方自恋水平高的，被另一方自恋水平低的长久的攻击，也会受不了的，比如有的妈妈之所以变成怨妇，很有可能就是在维持对错的感觉，进而指责对方，而不是双方进行就事论事。
3、 如何提高自恋水平
以下摘自网络
1、婴儿发展自恋
0-3岁正是宝宝发展好感觉的时期，他的“自恋”情结不仅完全正常，而且需要被满足、被保护。
“自恋”从何而来？
“在他的生命之初，婴儿是完全自恋的。他感到世界都听从他的召唤，世界是他的一部分，甚至在某种程度上，是他创造了世界。当他听到外面的声音，他会认为是他创造的；当妈妈对着他微笑，他以为是他遥控了一个娃娃。在婴儿自恋的幻觉中，他认为是他的意愿指挥着妈妈满足他不同的需求。”
——心理学家、精神分析学家艾尔克
宝宝在刚出生的时候，只会吃、睡和哭。在这段时间里，妈妈（或其他养育者）往往会给予他最充分的关心和照顾：饿了，马上就会喂给他吃；冷了、热了，马上就会给他增添或者减少衣被；拉臭臭了，马上就会帮他换尿布……此时，小婴儿会觉得自己就是全世界的中心，而且认为母亲也是自身的一部分，围着自己转，随时随地满足自己的需要。这就是“自恋”的萌芽。
到了1岁左右，宝宝逐渐能够区分自己和妈妈是两个人，开始进入主客体分离的阶段。此时，如果妈妈能继续给予他充分的关注以及必要的肯定，宝宝在依恋母亲的同时，心里就会出现这样的感受：“妈妈是爱我的，当然，我自己也是很棒的，是个可爱的宝宝。”这种由“母亲爱我”的现实转化而来的“我很可爱”的感受，是构成宝宝健康“自恋”的基础。
再长大一点儿，宝宝的主客体分离更趋完善，开始产生强烈的探索外部世界的兴趣，与此同时，他的能力也增长到足以自主地进行许多活动的阶段了。此时，他对自己有一种“无所不能”的感觉，以为自己是全宇宙的中心，以为自己什么都能尝试去做，希望自己是最棒的那一个。这些信念对2-3岁的宝宝而言是非常真实的，更重要的是，其中还包含着无畏的精神、勇于探索和尝试的能量，应该被鼓励。
由此可见，宝宝的“自恋”是一种自然的状态。如果能够被允许存在，并且获得适当的满足，他就能保持进取的动力，发展出自主的能力，逐渐拥有自己的真实想法和感觉，成功地与父母分离，做一个独立自主的快乐的人。当他在自我探索的过程中经历挫折、幻灭，如果父母能够给予足够的支持，他就能逐步走出天然自恋，建构起更加真实的自我形象，及自己与外部世界的真实关系。
但是，倘若这种“自恋”没有获得满足，甚至被扼杀，当宝宝发现自己的感觉和想法不被父母或其他成人所接受，内心很容易就会以为自己“有问题”，而产生自我贬抑的心态。这种内化了的自我轻视，对孩子的未来发展，就可能会产生负面的影响，让他很难肯定自己、接纳自己。
所以说小婴儿不仅需要妈妈的抱持和接纳，甚至需要无情的使用妈妈，把妈妈当作一个工具为自己使用，这样的操控感，可以发展孩子的自恋；当然宝宝大一点的时候就不必以他为中心了，因为那个时候的宝宝也能发展出理解他人的能力了。
相反的如果婴儿期的孩子，被妈妈严重忽略和忽视，往往都会有严重的精神分裂症或者精神疾病。
这类患者来到咨询室，需要被咨询师重新养育一次，当作患者的妈妈，让患者重新感受被关注、被接纳、被理解。
2、 成人的自恋
成人的自恋水平很低的话，往往会产生很强大的破坏力，因为成人的力量不必小婴儿，如果你认为自己是属于那种风水草动都能够进入你内心的人，都能够在你的内心掀起血雨腥风的人的话，最好的办法就是找专业的心理咨询师。
一个健康的成人如果想要提高自己的自恋水平，可以先去看到为什么自己这么需要满足自己的自恋，有时候看见就是一种疗愈。
如果是夫妻之间的话，当被攻击的时候，请先往后撤一步，看到这只是破坏了我的自恋而已，并非事实就是如此，我还是我，我仍然是一个很棒的人，当接住对方的攻击后，开始和对方表达自己的感受，然后在好的情感流动下，就事论事，相信你的伴侣也会因为你的改变而发生改变。
