“粗缯大布”裹生涯,腹有诗书气自华――听任圣佳老师谈《地理教学中的核心素养》

      这一学年,我们历史与社会学科工作站在教研员商娟娟老师的组织带领下,不断学习、钻研核心素养在教学工作中的落实与生成。工欲善其事,必先利其器。学好理论,指引实践。

      今天,且看小任老师从“空间感知能力的器物准备”、“多种类型地图的训练”、“地理情景的创设”、“思维模式的构建”四个方面来阐述如何在地理教学中实现核心素养能力培养。

仰望星空,脚踏实地

做一个有“心”的老师
地图让地形更直观
别让孩子失去兴趣
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重落实
勤训练
创情境
课为例
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