上周孩子生病请假不去上学，我都欣然接受，孩子过意不去，主动给我写保证说以后不再请假，若请假电脑不要了。周二下午第一节课因为是音乐课不想去上，想在家背新概念，说不算请假，我也同意了。昨天下午因头晕又不去上学了，生病不去上学我也没说啥，但让他吃药，不太想吃，说等一会，等了好久还没见他吃药。我说，你抓紧时间把药吃了，我好把水杯拿到书桌上，以免水撒到床上。孩子很不高兴，说我出去他再吃。我也有些不高兴，心想你吃完药，我把房门关上，你不就安心在家休息了吗，孩子真不听话。一气之下把键盘拿走了。这时孩子更加生气了，说好的下午5点到学校拿书包也不去了，晚饭也不出来吃，不用键盘，只用鼠标在电脑上打游戏。我也没多管，把一个饼热热拿给他吃。然后我就洗漱听语音课了。
今天早上做好饭叫他，孩子说好，过一会再叫他，他就说，谁呀，干什么。我说，赶紧起来吃饭呀，要不又要迟到了。孩子没有动。我说，是不是又不去上学了，又怎么了。孩子说，不去上了，头晕。我说，你起来吃点早饭不。孩子说，不能端给我吗。我把饭端给他，孩子说，放在书桌上我起来吃。我说，感冒了让你吃药你也不吃。让你多穿点衣服你也不听，而且你还向我保证不再请假。孩子说，保证书上签的名是他原来的名字《去年5月份该名字了》，不是他的名字。我说，行，算那保证无效，吃一堑长一智，妈妈做事不认真，没有注意到，以后可要细心哟。我明知道孩子在诡辩，我只好给孩子和我一个台阶下。要不然僵持下去也不是个事。孩子诡异地望着，心想妈妈真傻。我把键盘还给孩子，孩子露出了笑容。
感赏孩子我把键盘拿走，虽不高兴，但没有发火。感赏孩子能及时调整自己的情绪。感赏孩子提醒妈妈又开始唠叨了。感赏孩子今天早上快速地吃药了。感赏自己及时打断舒缓，没让事情愈演愈烈。
投射孩子感冒发烧很快好起来。投射孩子知冷暖，及时增减衣物。投射孩子情绪稳定，能与妈妈一起愉快地度过初三生活。投射孩子养成早睡早起的习惯。
