和善而坚定的标准之一，是否能让孩子获得归属感和自我价值感。
在过去的这两周，我们遇到的最大挑战，就是孩子起床上学的问题。或者应该说，这一直是我们的挑战。在此之前的一两个月，睡爷已经逐渐克服了分离焦虑，每天很开心地去上学，但最近经历了第一次手足口病，在家休息了两个礼拜之后，上学再次成为大难题。每天早上，睡爷都哭喊着不起床，每天晚上，他又不乐意早睡，经常摸到太晚。如此恶性循环，早点起床也就很难。
在这样冷的天气，要把孩子挖起床，其实我是于心不忍的。
晚上有时候又纵容他晚睡，也是我的不对。我心里明白，和孩子一起做日常惯例表会是最好的办法，但我感到没有信心。我决定，从让我和孩子都能感觉更好的方式开始做起。
我能想到的第一点，就是改变早晨叫起床的方式。从前都是到点了就开始叫，用毛巾擦脸等让他清醒，虽然比较温柔，但最后仍然会招致激烈反抗，还是控制逼迫他起床。
设身处地想了一下，这样的方式的确让他感受很不好。我自己也很讨厌被这样叫醒，从小到大被叫起床一直很痛苦。可能对于他而言，每天早上起床之所以那么痛苦，也有这样的原因。考虑到他将来对于起床的感受，爸爸和我开始尝试用音乐唤醒，给他一点自然醒的时间，而不是到点立刻抓起来。爸爸一开始独自试了一次，感觉效果不明显，但我觉得还是坚持再一起试试看。于是这一周，我每天早上一醒过来就开始放音乐，亢奋或柔和的，轻松或动感的，反正就是用音乐告诉他该起床了。尽管最后他还是不太乐意起床，但情绪变得越来越平和。到了昨天早上的时候，完全就没有了大哭大闹的行为。
当孩子的情绪被我们尊重和理解了，他们就会感受到归属感和价值感，就不会再用激烈的方式去争取权力或寻求关注。
我想，这是我们做一切努力的根本出发点与前提。
第二步，改变环境，分担责任。原本，每天早上都是我负责叫他起床，最后导致他一看到我就大哭大喊，说他不喜欢妈妈，不要妈妈抱，妈妈走开。于是我就真的走开了。爸爸扛起了让他起床的重任，奶奶负责把他带下楼吃饭，爷爷负责安抚他的情绪，我负责执行上学的决定。
有时候妈妈真的不要一手包办，让家人一起帮忙，共同执行决定应该完成的事情，我觉得也很好。起码我就不再感觉到那么焦虑了…一旦我心里焦虑，只会带来孩子更激烈的反抗。我只能先做好自己的部分，才能以稳定的情绪去面对孩子。
最近这一周的尝试，也让我深深感觉到：大人所做的决定，应该以孩子的归属感和价值感为出发点，我们可以有很多技巧和方法，但如果这些方式脱离了对孩子自身的尊重和理解，再多技巧也没有意义。虽然我每次记录的桩桩件件都是极小的事情，写了一大堆实际上思考也只需要用几分钟，但是我想要充分地展示这个思考并践行的过程。当这些观念都真正内化进你心里，孩子也会发展出越来越好的成长模式，这一切都会变得更加轻松自然。
我们能为孩子做的最有益的事情，就是教孩子学会自我评价，教会孩子把犯错误当成学习的大好时机。允许孩子经历失败或者不当行为，教会他们学会怎么样自己去解决问题。让孩子有大量的机会在家里、学校和社会做出有意义的贡献，鼓励孩子一点点的进步h让孩子感觉到自己被人需要以及努力有价值。这必将成为我一直努力的方向！
