如果说,我身上有一点语文老师的影子的话,那可能就是爱着写作,爱着读书了。
可是,这些不是语文老师的专属。英语老师可以——马士红,政治老师也可以——鲁勇丽。即使不教语文,我依然可以做这件事,所以,这个理由说服不了自己。
只是,放弃语文之后,我就不能带学生写随笔了。以此为乐,终究不能够了。
细细想来,是什么原因想要自己放弃语文而转教历史呢?我想不出。原因之一可能是:语文的对手太多了,没有讲课和锻炼的机会。原因之二是:我比较欣赏的邱延昌老师当了历史教研员。
今天下午,和陈笑聊了一节课。我们说到讲优质课或参加比赛的事。但凡是加分的事,需要论资排辈。但凡是无关紧要的事,绝对是我们。这就是现实吧。其实,论资排辈这个词还是我提出的,这个灵感来自今天上午读到的课文。(《我一生中的重要抉择》)
要不,打个赌:如果在读书比赛中获得一等奖了,我就继续教语文。如果不是,我就放弃?不知道会不会成为玩笑。
就在刚刚,我在读一篇关于如何写论文的文章,忽然间有一个想法:教了三年语文,我们触摸到语文的根,只是浮于表面。可是,语文的根是什么呢?我又说不清楚。