最初的最初，还是按照国际案例，放上课程笔记导图，供需要者参考，让知识传递下去。
1.你的公众号目标用户是谁？有什么诱饵有可能激发他帮你传播？有什么内容会激发他共鸣自发传播？注意：前后的区别在于，前者是给了利益，后者是激发了共鸣
“环保图书馆“微信公众号的目标用户是全院师生。对于高学历的教师，科研是其工作中必要的一环，
那么一定额度的知网下载卡和论文检测权限应该是比较受欢迎的传播诱饵。
内容方面，各期刊杂志录用文章的偏好分析，教学过程中的苦与乐，个人职业发展等内容则更容易引发共鸣。
而对于青春活泼的学生，一些可爱的饰物、手机支架、自拍杆等等则可能是比较好的传播诱饵。
内容方面，熟悉的校园风景的新鲜解读，吃过的美食，读过的书，赖过的床，逃过的课，追过的女孩，看过的电影等等内容更容易引发共鸣。
2.假设你要请朋友帮你做一个朋友圈互推，你会怎么写自己的朋友圈互推文案？会配什么样的图？可以实际找个朋友推下测试下效果。
第一、 要让这个互推文案，看起来不像互推文案。
因为纯粹的互推文案，会让别人觉得是个广告。广告是没人喜欢看的，但是人往往是被喜欢被勾引的。
第二，突出你某一方面的价值。
你想要让别人看了文案后马上加你。你得给对方一个加你的理由！也就是要对对方有好处，对方才会加你。
最后，朋友圈互推是一种互利方式，但我认为粉丝的增加最好的还是能自然增加，用优秀的内容去吸引用户，这才是增粉的最高境界。
3.你过去有做过哪些增粉活动？有哪些可以改进的地方？课程中所提到的增粉方法中，你有哪些可以做的？ 可以把过往活动链接或二维码一起放到作业里，也许会有同学看到能帮你点评一下
做过的增粉活动主要有1）内容吸引 2）活动投票，评出一、二、三等奖，有物质奖励。
3）线下二维码扫描进行活动报名、参与活动。4）扫描二维码打印大头照
