之前我在期中复习计划里将知识点进行了简单的分类，为了更好的应用于教学，我又绘制了这辅导图对知识点进行了进一步的梳理。
我用一颗大树作为中心图表示知识树，在这棵树上画了铅笔、书本奖状等，很容易让人把它和学习联系起来。
第一部分的一级分支从大树侧面伸展出来的枝叶表示一般过去时态，在这一部分主要复习动词的过去式形式，在旁边以图片的形式列举了一些典型的过去式帮助学生复习总结。在平时做题时还要注意一些表示过去的标志性时间词语，像是yesterday，last week等。另外比较容易出错的就是当助动词did出现时句中的动词就要“现原形”了。
第二部一般疑问句的分支我把它画成了类似树根的造型，并且在分支中画了几个问号表示疑问句，在二级分支里以who，where，when，how，what这些疑问词作为关键词，并列举一些比较典型的特殊疑问句，为了避免过度冗长，我将这些句子以插图的形式呈现出来，比较直观并且容易引起注意。
第三部分主要讲十几和几十的数字，并且在生活中应用，我将它分成teen和ty其实就是强调他们的写法，便于学生的区分和联想。
整个知识梳理图比简洁明了，但是有些知识细节没有呈现出来，这对我来说也是比较纠结的一点，既想全面呈现又希望能够直观易理解，所以我尽量用多个导图或子导图的形式细化，不断完善。
