和绿水老师聊天，推荐一个课给她，她多次说暂时不需要，可我就是不死心，一心想打动她，后来……
绿水老师：强求别人接受，就过了
胜胜：这句话触动了我。是的，我在强求，强求系统的学习好，快速的进步，飞速的成长，来实现我的梦境
因为我早就把对方框定在我的梦里了
我为成长而着急，着急……
我恨不得绿水老师明天就变成樊登那样子
我恨不得我明天就变成女娲娘娘有补天的能力
绿水老师：拔苗助长了
胜胜：我再恨不得，我的孩子就是个天才，8岁就能上电视，十几岁就能上大学
我的大脑里全是我爸爸对我的要求
我爸爸只要对我严厉一点，我就会对孩子严厉，对身边人严厉
今天我连续犯这个错误已经犯了好几次
我竟然觉察不到
绿水老师：内省不疚，曾经的信念根深蒂固
胜胜：我感觉我很温柔，我感觉我是在关心……而对方感觉到是逼迫，强迫……
我的孩子不会表达，他只会远离我
如果只是点到而为止，笨拙的我却没有发现，没有觉察到
我现在没有内疚，我更多的是难过，我看到我的孩子被我逼迫的快要窒息的感觉，而为此难过
【我再恨不得，我的孩子就是个天才，8岁就能上电视，十几岁就能上大学】
好恐怖的拔苗助长
而对于指责型的我来说，我更希望有人帮我点破。
不点破我永远都在指责别人，我把父亲对我的指责，转移指责着孩子，指责着身边人。父亲对我的要求，我就转移到要求孩子，要求身边人
因为我自己无法完成父亲的要求，无法达到父亲的高标准，所以我把这种高标准转移出去了
更深层次的原因今天觉察到了一点，是因为这句话【强求别人接受，就过了】
太好了，又看见了一次
其实我很清楚我自己是一个指责型的人，但我没有觉察到自己内心更深处的模式
我现在要学习课题分离
突然让我想起袁姐常用的那个提问的方法
我希望能够用提问的方式引导我与父亲课题分离
指责模式是爸爸的，不是我的，爸爸的高标准，高要求，也是爸爸的
我只是暂时认同了而已
我现在觉察到了，我想放下
我不想对我的孩子拔苗助长，我不想逼迫身边的朋友，这样身边的朋友会远离我
现在轻松了好多，因为我深深的感受到：
孩子有孩子的成长规律
朋友有朋友的学习习惯和方法
我只需要照顾好自己就可以了
全然的接纳世界上一切的人和事物
接纳每个人有每个人自己的成长规律
世界的万物都是追求平衡而存在的，它的规律都是有原因的
接纳吧，接纳一切，全然的接纳吧
做好自己，只有自己的成长规律是自己可以调控的
因为我调控了世界上的“我自己”这个点，世界的万物会因为追求平衡，而重新调整，从而得到影响和改变身边人
下次如果我这个模式再出现了，欢迎大家随时提醒我哟
说不定又会触动我的深入觉察点哦！
很开心，觉察和内省的速度又快了！
