暑假刚至，关注一下中考语文卷。
为何？
某次，与一位资深初中语文老师闲聊。我问，新教材全面实施了，中考语文题，有啥变化吗？他摇摇头，说，老样子。
我们相视而笑。
教材换了，命题不换，又有何用？
还是那双脚，穿新鞋，走老路，枉费了一双新鞋，枉走了一段路程。
怎样的命题，才能体现新教材对于学生语文素养的考查要求呢？怎样的命题，才能既检验学习效果，又引领孩子成长，让那些爱读书，爱写作的孩子，不吃亏？
命题研究，是科学！值得，也必须研究。否则，再好的教材，也仅仅是个教材；再好的理念，也仅仅是个理念。
搜寻网络，发现了一份特别值得研究的中考语文题，温州卷。于是，拿来，和我们滨州的中考语文题，做对比。不比不知道，一比吓一跳。
此文只呈现部分真题内容，不做主观评价，观者，自有想法。
滨州VS温州，何止是差距？
知识点一：名言名句积累及运用
滨州卷：10个小题，8个直接默写，2个理解性默写。
温州卷：综合性学习的模样，4个直接默写，2个根据评点进行理解性默写，1个根据实际语境来理解性默写，1个写出评点。
知识点二：名著
滨州卷：1个选择，1组填空，涉及到五本书，作者，作品，人物性格及命运，情节，特色。
温州卷：1个选择，2个简答，涉及五本书，人物命运，特色。2个简答，尤其是第二个，不错。
知识点三：非文学性阅读
滨州卷：选择了一篇议论文，分别考察了论点，论据，论证方法及作用等。
温州卷：选择了一篇名人的讲稿，2个小题，涉及标题和阅读方法。尤其是第二题“联想”，像不像小学高年级语文的阅读策略？原来，阅读题，还可以这样考查。
知识点四：文学性阅读
滨州卷：选择了《老杨树下》，5个小题，涉及到整体情感变化，赏析词语揣摩心情，细节与人物形象塑造，叙事特色和环境描写及作用。
温州卷：第9小题，值得关注。
知识点五：古诗文阅读
滨州卷：唐诗一首，景物，氛围，感情。
温州卷：同样的内容，却是这样考查的——
知识点六：作文
滨州卷：根据文字材料，自拟题目，自主写作，文体有限制。
温州卷：按照提示，自拟题目，自选文体，自主写作。关键是，加上了——写作助手。
细细揣摩两份卷子，你会得出怎样的结论呢？
所有的，不由得让我想起了省委书记在年初的讲话，让我想起市委书记的”滨州六问“。
因此，好好研究新教材，好好研究与之配套的命题，方能对未来的教育教学起到重要的推动作用。
