早上参加集团会议，流程上有个环节，由总编室汇报分析新媒体运营近况，并针对性提出了改进意见。
有意思的是话音刚落，被提意见的部门立马跳出来，直接回怼说，我们部门就这么些人，你提要做这个，那个也要做，还要多开几个新媒体运营账户和直播平台，这些我当然知道，但你告诉我要怎么去做？你给我人员配置吗？
听得旁边几个部门的人都掩嘴而笑。
分析事实，提出建议，这本没有错，但没有了解实情，就断然给出结论，无法落到实处的建议，等于盲人摸象。
若是情商高一点的人，可以事先把建议方案和相关部门通个气，大家提前知晓，有问题及时沟通，或修改的修改，或不谈就暂时搁置，也不至于直接在会上“呛声”。
但客观来说，汇报部门还是犯了从自我立场出发的错误，觉得这件事就应该这么做，你们啊听我的。
他们忘了自己的定位，只是个集团中的职能部门，并非是上属机构，可以对直接下达执行命令。把漏洞摆出来，作为领导难道看不出来吗？需要由你来代领导发号施令？
这在别人的事情上容易看出来，但如果发生在自己身上，就是一个很容易犯的错误。
这种情况在辅导孩子功课上，最容易出现。小学的课程作业，我们一眼就能看出题目的“陷阱”以及考查的知识点，但这是以我们成年人的角度去看问题啊，小孩子哪里能看得出来？不会粗心，不会看错题目，不会自以为是，不会漏题的，哪个小孩从一开始就不会犯错呢？
于是，每次遇到这种情况，我总是控制自己的情绪，把怒火压下去，面带笑容轻轻地问他：“那么，这题你是怎么想的呢？”
