【班子落班听课】《淡水资源》授课教师:林芝     2017年2月13日于沙城一小五1班

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陈琼瑜
2017.02.13 10:51* 字数 351

一、导入

1.猜谜语

二、学习探究

1.小组讨论:生活中那些地方需要水?

板书:生活用水   农业用水  工业用水

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2.如果生活中没有水,会怎么样?

出示没有水的世界

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3.淡水与海水的区别

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小游戏

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4.看书第3页,温州水资源情况

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5.你的身边有没有浪费水资源的,小组讨论:

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学生讨论后交流:厕所的水没关

养鱼的水水浪费……

三、节水总动员,小组讨论

1.节水金点子

2.节水广告标语

3.节水手抄报

交流:

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金点子

广告语

听课感悟:

1.开学第一课,教师准备充分,学生课堂纪律好,师生精神饱满,状态佳。

2.《淡水资源》联系生活实际选取学生感兴趣的探究主题,有研究价值,学生兴趣高,可行性强。特别在节水总动员环节,学生金点子多,广告语精彩。

3.在节水总动员环节,学生讨论再多些时间,相信会更出彩。建议:手抄报可作为课后拓展延伸,布置学生课外查找相关水资源资料制作,教师选取优秀作品予以展示。

日记本