大女儿即将踏入幼小衔接的时期，周围家长的意见和声音各不相同，而我自己也没有一个非常笃定的信念，这让我又一次想到了小马过河的故事。市面上太多关于幼升小的辅导班、书籍教材，可是如果带着迷茫与焦虑就投入到这场“战役”中，恐怕未必是件好事，于是我选择先给自己培训，让自己的教育价值观与国内外教育专家的相互碰撞，找到一条适合我们家庭的幼小衔接之路。
看过很多写亲子教育的书，有的说要温柔而坚定地对待孩子，有的说在语言上要先接纳孩子的需求，有的说要用游戏的方法来管教孩子……这些方法我都尝试过，有的的确在短时间内有效，我也用IGO成功地清理了很多对待孩子的情绪性反应，可是因为“历史遗留问题”，我仍然会在孩子的管教问题上头疼。
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而这本《幼小衔接：妈妈怎么说怎么做》很直接地为我指出了我掉进的坑（在管教方式上，我掉的坑还真不少）！作者还很明确地指出建立孩子好习惯的方法，这些方法在以前的我看来是极其严厉且不近人情的，可是实践了“妈妈”这个角色5年多来，我认为这些观念和方法是必要的。
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我们通常看到国外的小孩子在公共场合的礼节上表现出色，又看到媒体宣传国外父母对孩子的放养式管教，便将两者等同起来。殊不知我们没有看到的管教方式才是形成好结果的关键！
教育就是一门讲究平衡的大学问，就像骑自行车一样，需要不断练习、实践、思考，才能在创造性与良好习惯之间找到平衡点。
