20190611朱晓平微课
《好品格 好成绩 好人生》
尊敬的各位家长各位同学，大家好，我是朱晓平，也是Peter，学生们都喜欢喊我Peter朱，我想你可能现在已经跟你的家人在一起，我们共同来探讨品格教育。那么今天呢我先问大家一个问题，如果我们站在30岁乃至50岁和100岁的人生来看的话，大家觉得左手是数学好、语文好、英语好。右手是一个人懂得感恩、担当、负责任，哪个会对我们的人生有更大的影响呢，你跟你的父母或者你的孩子一起讨论一下这个问题。
我在和家长孩子现场交流时问过这个问题，绝大部分同学和父母会告诉我，那肯定是右手啊。的确，当我们走向社会的时候，我们会发现一个人的德行和品格，对他的人生影响非常非常大，可是反观我们现在，是不是会在注重成绩的时候，有时候忽略了品格，忽略了我们自身的德行方面的塑造。我们的国家非常重视孩子德行的培养，在去年9月10日教育部会议上，我们习总书记就多次说到，立德树人是教育的根本任务。同时我们也发现如果家长能更好地塑造孩子的品格，如果孩子们能更加的让自己的品格越来越好，其实会收获一个更加幸福的人生，当然也会收获一个非常好的成绩。
相信每个人都希望拥有一个好的人生，每个人都希望拥有一个幸福的人生，但我们怎样才能幸福呢，我觉得这样儿有一个图给大家分享，这是一个教育的金字塔，我认为，最重要的教育是底层的家庭教育，然后是品格教育，接下来才是学科教育。但是现在呢，我们经常只关注了学科教育，而忽视了家庭教育，也忽视了品格教育。家庭教育，父母是输入和输出，其实孩子的很多学习都跟父母相关，比如说，如果一个父母在公共场合喜欢随地吐痰的话，那么有可能孩子就会学会。而原来中央电视台有一个广告，就是妈妈给自己的母亲端洗脚水的公益片，她几岁的孩子也跑过去给这个妈妈端了洗脚水，所以品格教育是身教胜于言传。
同样我们都很想成绩好，但是怎么样才能真的成绩好呢，所以我们的品格，这一次分三个内容来跟大家分享，第一个内容就是品格跟学习成绩的关系，第二个内容是品格和人生的关系，第三个内容是品格如何在细微的地方进行塑造，今天我们主要分享的是第一个内容，品格和学习成绩之间的关系，因为还有不到一个月的时间，大家就要开始考试了，我们如何透过品格的塑造来收获一个更好的成绩呢。
有一次快元旦时，有个家长带孩子去上我们的品格课，他分享有一个意外收获，就是原来品格修好了以后，成绩是能够提高的。为什么呢，因为一个好的成绩，不光是考试分数，更重要的是我们的坚强毅力，时间规划能力以及梦想。还有目标是不是清晰，以及我们在学习的过程中间，有没有跟别人去共同分享，这些都会影响我们的学习成绩，那么今天通过微课呢，我跟大家分享六点非常重要的影响成绩的方面。
第一个就是为什么要学习，我们会发现很多同学只是为了一个学习成绩好，包括父母有时候也是这样，当我们只为着自己学习好的时候呢，我们的动力有可能有时候不足，因为这是一个小目标，但是我们纵观在历史上，能够有持续学习动力，我发现他们有一个共同的特点，就是有着一个远大的理想，我上一次去淮安周恩来纪念馆，看我们尊敬的周总理，当我了解他生平的时候，我真的能理解他为什么在他很小的时候就说为中华崛起而读书，因为他后面看到的是整个国家的不容易，他希望通过他的努力去改变整个中国人的命运。
所以，这样一个为中华崛起而读书的信念，就让我们的周总理能够在十多岁的时候远到东北学习，后来又到国外，包括日本，欧洲等地去留学。所以当一个人有巨大使命感的时候，他就会产生巨大的动力。我在课堂上也跟同学们说，当一个人啊，如果他只为了自己的利益，很容易就放弃，但是如果他心中有爱，愿意通过自己的努力让更多人的生活变得更美好的时候，他的动力也会受到这么多人的支持，所以，我希望我们所有的同学在学习的过程中，想想学习的意义和价值。
这张图片上的外国人，他叫lmask，大家可能对他不熟悉，但是有部电影叫钢铁侠，就是以他的原型拍摄的，他被称为美国的钢铁侠。为什么呢，可能大家知道它生产的汽车叫做特斯拉，OK，他为什么会生产特斯拉这辆汽车呢，因为他有一个梦想就是希望能够把人类送上火星。所以他不仅生产了电动汽车特斯拉，同时还设计了spacex可以登月登火星的公司（?）。所以当一个人有梦想的时候，他就会主动去学习。艾马斯克很小的时候梦想就在心里种下了，他当时因为有这个梦想，把图书馆里所有的书都看完了（补）。
今天我们的主持人也说今天是比较特殊的微课，因为正好这个期间我在国外，我现在给大家讲微课的地点是在埃及。正好今天在金字塔底下给大家做微课，给大家拍了几张埃及的照片，我在26岁之前连江苏省都没出过。但26岁之后，我觉得人生应该有自己的追求，有自己的梦想，有自己的创造，然后后来我就多去学习，不断的去学习。因为我希望去世界看看，我希望去了解这个世界，当我带着这样一种梦想去做的时候，我发现更多的机会来到我身边。
所以梦想会带着我们走向世界，各位同学，我邀请你问问自己，我们希望自己的人生是活在一个狭小的地方，还是希望我们的人生可以走出去，看看这个世界。每个人都希望能够登上金字塔的顶端，但是其实这个世界上20%的人收获世界上80%的财富，为什么，因为他们做到了别人没有做到的事情，他们更加的努力，更加的勤奋，有更好的时间规划，所以我想每个人都想走向世界。但是问问自己我们有没有努力去做。同时我觉得一个为利益他人利益更多人的梦想，会支撑我们走向更远的地方。
当一个人有使命感的时候，他一定会重视学习，这张图片是我们的习主席，他十多岁的时候，当时是我们中国的文革期间，当时他被下放到农村干活，在那个阶段，他并没有因为下放而不去学习，而是更加的努力去学习，他为了借一本书来回走几十里山路。所以习主席是特别爱读书的，一个人因为他读书更多地了解这个世界，因为他读书也为自己的人生种下了非常好的种子。所以我觉得所有学习一定是自己的事，而不是父母的事，如果当一个人渴望学习的时候，他一定能够让学习成绩有所提升。
还有这个相片，跟外国人合影的小男孩就是马云这里有一段故事，您可以跟您的家人一起来读，我讲他另外一个故事，马云小的时候，他为了学好英语，每天骑车50分钟到西湖边上跟老外去交流，这个跟他合影的孩子，就是当时他遇到的一个朋友。马云非常有使命感，他现在是想让天下没有难做的生意，通过支付宝让我们更加便捷。所以一个有使命感的人，同时渴望学习的，不怕付出的人一定会有很好的人生成果，那么上面的这个故事讲的是他很早为了学英语就要买收音机。所以我们想想看，我们真的是为自己在学习了吗，我们有足够的学习意识吗。
这个世界上，其实很多时候不缺乏有梦想的人，也许我刚才说完了，大家说，我也有这样的梦想，我也想去实现。我们有了梦想之后，还要怎么样，要脚踏实地去践行。大家看到这张图片，第一张上面是一辆宝马的概念车，觉得这辆车是不是很酷很炫。
这是我当时在德国的宝马公司展厅拍的。我在想为什么德国人可以生产出这么好的车呢，在我课程中间啊，品格课，我也给大家看了这样一个图片，大家发现德国人造车的时候，非常的专注，他们把所有的精神都聚焦在当下的事。所以如果我们真的心怀梦想，我们应该把我们在学校的每节课都上好，老师在上面讲课的时候，我们应该聚精会神的去专注。这样子我们效率才高，高了才能有精品。有了精品以后，我们才能有好的成果，所以我们不能总是羡慕别人实现的梦想，我们要看每个人实现梦想的过程中。他们也在脚踏实地的去做好每一件事。
那么影响成绩的第三件事情是什么呢，我觉得很重要的就是要相信自己，每天进步一点点。其实每个人都有内在的能力，当一个人的能力自己不相信的时候，我们会发现自己的水平立刻就下降，而一个人相信自己的时候，他的呈现立刻就上升。所以有时候我跟同学们在讨论。当你在考试之前啊，你坐在座位上的时候，你就跟自己说，我相信自己，我能考好，我相信自己，我能考好。那么其实提高几分都很正常，因为我们每个人都有巨大的潜力。
大家看这个照片，这是在美国，有个人在介绍美国文化。实际上他是一个侏儒，就是小矮人，但是他并没有因为自己是一个小矮人就失去对自己的信心。我们看他能够非常自信的去展示美国的文化，所以我们每个人不要看不起自己，哪怕是因为别人否定我们了，我们也不要看不起自己，我们最重要的是每天进步一点点，不断的超越自己，也许我们想一下子提高很多，想变成第一名、第二名有些困难，但我们问问自己，我们能不能每天提高一分呢，我们能不能每门功课这一次就提高一分呢，如果我们每天进步一点点点，我们最终的结果也一定会很好。
大家看这张图片上是一个真实的在我们品格课程中的案例，这个小伙子我非常喜欢他，他在太原，是一个非常善良的小伙子，但是他去年六月要高考的时候，他妈妈跟我说他很紧张，后来我邀请他来课堂上，我说你听一小会儿吧，后来他回去以后写下来分享。也是他妈妈进行转述，其实并不是他成绩不好，而是他对自己没有信心，当他对自己没有信心的时候，他的成绩，在二模考试三模考试就会下降。但是当他通过自己给自己信心以后，成绩就迅速提升，最后他高考取得了非常好的成绩。所以我们不要只关注成绩本身，我们一定要去想我们的内心世界跟我们的成绩有没有关系，坚定地相信自己。
所以我们每天都在做题目，不要总觉得做题目是一件很烦心的事儿，其实啊，大家带着乐观的心态，就是在解决一个又一个的问题，当我们在解决问题的过程中，就是在创造财富，这个财富不光是金钱，还有我们自己的智慧。而我们的竞争不要总是跟同学去竞争，我们最重要的是超越自己，比昨天的自己更优秀，每天进步一分。我觉得这都是非常有价值的。
虽然我们现在讲我们要把成绩搞好，但成绩搞好绝对不光是自己的事儿，其实当一个人希望成绩好的时候，恰恰要去帮助别人，我在上初中的时候，班主任老师给了我一个任务，就是让我帮助全班成绩弱的同学啊，因为那时候我成绩不错，如果我只想着自己成绩好，我肯定就是埋头去读书。但是我也希望我们班级的同学，因为我而变得越来越好，所以我就用业余的时间，周末的时间去给他们分析习题，后来我发现。经过一学期之后，他们的成绩进步了一点点，但是我的成绩进步了一大步，我还纳闷这是为什么，当我后来做教育的时候，我才发现原来教授给他人帮助他人是效率最高的学习方式。
当我们帮人的时候，不光是在成绩上要去帮，包括生活里面也要去帮，这是我在安徽的一个小同学。他每次来扬州看我的时候，我就请他帮我拎包。最后他每天也给我发信息，告诉我他帮助了谁，这就应验了一句话，孔子说的己欲立而立人，己欲达而达人，己所不欲，勿施于人，所以我希望我们的同学不能心里只装着自己，我们要装着更多的人。当我们心里装着更多人的时候，我们才会有更大的使命，我们才能有更大的愿望，我们最后才会有更大的成就，所以从学习中的小事开始，多去帮助别人。
我们很多同学参加完课程以后，他们会把分享写出来，用他们的思想去影响身边更多的人，学习是人生中特别重要的一件事情，不光是在小学，初中，为了成绩要学习。更是为了自己人生去学习，如果有的同学认为学习是父母的事，那我们的人生也许永远都走不了更远的方向，因为我们的人生终归是要自己做主的，如果我们拥有自己的梦想，我们愿意脚踏实地，我们愿意帮助同学一起走向更美好的人生的时候，我相信我们可以看到这个世界上更多美好的风景，所以主动学习是学习的第一步，没有人可以改变我们，除非我们自己想改变。
所以我带学生去游学的时候，我经常鼓励他们去做一些冒险的事情，当然是绝对安全的情况，有一次我们在新西兰蹦极。然后最后其实真正能够蹦极，不是别人决定的，而是自己决定的，我们其中有一个同学，其实不是他了，是我们20多个同学都鼓起勇气跳下去，突破自己的时候，就飞出了自己人生的精彩。当我们愿意去挑战自己，其实我们都有巨大的潜力去发挥，所以，千万不要小看自己。但是这一步的跳出是需要靠我们自己来实现的，而不是靠他人的推出。所以学习终归是自己的事情。
20%的人，收获了世界上80%的财富，因为20%的人在别人没有起床的时候就起床了，有的人会跟我说，路上很拥堵，实际上当我们被别人早出发的时候，路上根本就不拥堵，有些人说这个世界上没有机会。但是当我们比别人多一份觉察，多一份发现，多一份思考的时候，我们会发现，其实机会。就在我们的身边，当很多人说有太多竞争对手的时候，其实当我们不断地愿意利益他人不断的为别人着想，我们就可以把对手变成我们的合作伙伴，所以20%的人的80%财富，因为思维方式不一样，关于做人的思维方式，我会在下一期的课程里面重点讲，那么今天我们是关于成绩的部分，很多人说那老师你讲成绩，为什么没有讲做题呀。
因为啊，我觉得我们现在关注了太多知识层面，而忽视了很多智慧层面，我们一直在用脑做题，而忽视了心性的层面。所以今天我觉得品格教育他不仅仅是一个做人的工作，更是一个去思考自己人生的过程，想想学习的意义和价值，觉察一下自己。是不是有很好的自控力，再想一想自己的人生有没有跟更多的人连接在一起，还是只是为了简单的一个成绩而去学习，我们的学习应该是用来去创造自己美好生活，和更多人的美好生活而去做的一件事情，这样我们才能成为世界上20%的人。
学习是非常重要的一件事儿，不光是在学校学习，而是人生要有学习，在我的人生中，我觉得一个人永远一生都不可以放弃学习。所以给大家看几张照片，是我在研究生毕业以后走向社会，各种参加的学习，这个里面有很多老师指引着我，然后同时呢我也跟我的老师经常一起去世界，包括带着学生们去世界。所以学习一定是一个终身的事情。
包括我们爱自然生命力体系，我们的林院长创办我们这个平台，也是希望我们的家长能够跟孩子们一起更好的去学习，因为如果我们不学习，可能我们用了错误的方式在教育孩子，我们自己也不知道。所以只有当我们不断提升自己的时候，我们才能够用我们的智慧，用我们的这种内省的力量去帮到身边的人，所以父母的学习对孩子特别特别的重要，在课堂中间，我们真的看到很多父母非常爱孩子，但是因为缺乏教育的智慧，用错误的方式教育孩子。最后反而带来一些不好的后果。
回顾一下我们今天讲的一些内容，因为微课真的没有办法讲的特别详细，但是我觉得这六个点，对于我们的成绩真的很重要，第一个就是为何而学习，一定要富有使命感，像周总理一样为中华崛起而读书，第二个渴望学习，不怕付出，习主席走几十里干山路，为了读一本书，第三个，心怀梦想，脚踏实地，我们再远的路要一步一步的走，所以不能把梦想变成了空想，一定要落地。
第四个，相信自己日日精进，我们对自己充满信心，在考试之前告诉自己，我可以。同时呢，每天进步一点点，不是跟别人比，而是不断的超越自我，第五个不断地要去帮助他人，因为分享是很重要的学习方式，在分享的过程中间，我们才可以成人达己，最后主动去学习，我们人生终归是要自己对自己负责任的，绝对不是为父母学，也不是为老师学，而是为自己的梦想，为自己的人生，为自己走向世界去学习。
今天正如我们冀部长说的，今天是在金字塔下给大家做这样一个分享，因为日程安排的特别紧，但是我觉得这是一个特别有意义的过程，今天我们讲了两个金字塔，一个是教育的金字塔，还有一个是人生20%的金字塔。同时我这次来埃及呢，我也是来学习的过程，我再看看我们人类的文明的发展，为什么很多人做出了很大的为人类发展做出很大的贡献，因为在这个过程中间，我刚才讲的六点，我觉得他们都是做到了，我们不要总是去羡慕别人，而是要去研究他们成功后面的为什么。然后这个是我这几天随手记的一个笔记，然后呢，也截图给大家，因为我们学习要有态度，我们听老师讲课的时候，我们也要认真的去做笔记。
这两天我在埃及碰到了很多友好的小朋友，我发现他们特别的主动，他们看到外国游客的时候，总是无论是三岁还是四岁，还是七八岁，十几岁，他们都会主动的给你打招呼，他们的热情也感染到我们。所以我也希望同学遇到问题的时候多一份热情，有问题就多去问老师，多去问同学，而不是很害羞，害羞的话，我们就会失去很多的机会。同时，我真的感受到我们国家的强大，我们的习主席专门来过埃及，然后他也感受到了埃及跟我们国家有共同的古老的文明。所以我们中国人应该为我们有这样的文明。而感到骄傲和自豪，为希望通过我们的努力，去把很多美好的东西传播给世界。我相信整个世界会因为我们的同学而变得更加的美丽，那么今天我的微课呢，就到这儿，下个星期我们再一起来探讨，非常感谢您的收听，我相信。在听课的过程中，我们的同学都会越来越优秀，祝大家家庭幸福。
主持人：是的，真的如晓平老师所讲到的，渴望学习，不怕付出，心怀梦想，脚踏实地，帮助他人就是成长自己。每一个孩子，我们做题的核心是解决问题，而竞争的核心是超越自己，这样的话语看似非常的简单，但是好像我们以前都没有认真思考过自己，真的是人人是老师，事事是教案，处处是学校。而我们的微教育无处不在，每一个家长就是只要有一个微小的变化，就可以影响孩子的一生。
晓平老师，我记得你曾经呢，写了一本书叫微教育，而且我非常清楚的记得。当时我们爱自然生命力家庭教育体系的发起人林青贤院长呢，他在你们的这本书的题词中，他讲到你是一位年轻而且热爱生活，修行生命的智慧之人，他说你总是在不经意间带给别人更多的智慧与启发，他说你敬畏规律，谦敬老师，喜欢思考，总想成就别人。林院长还讲到一句话，我非常印象深刻，他说你是一位勤奋的梦想家，更是一位思想坚定的脚踏实地的践行者，那今天也非常有幸能够和您一起来进行这个全国的微课的大型直播。所以我本人呢，也有一个小小的请求，我真的非常期待能够获得一本您亲自编写的这本微教育。而且我还希望能够有您的亲笔提名。
好的，丽君老师，非常感谢。其实我做的还远远不够，我非常感恩我们的体系和平台，也非常感恩我们的家长和同学的这样的大力支持，我希望亲子可以共读为教育。因为这也是我人生的一些感受，我也相信每个同学你们可以整理你们的人生感受，把它写下来，长大也可以出自己的书。
谢谢晓平老师的祝福，心怀天下，让世界因我们而美丽，谢谢，感恩这份梦想，感恩这份连接。
感恩各位，我们六月份好品格，好成绩，好人生首次大型微课呢，今天就要结束了，也请大家能够接纳此次微课的不完美，因为此次微课全程是在户外来进行的转播。而且这个户外是在埃及的金字塔下面，晓平老师亲自为我们分享的课程的内容。借助着古埃及金字塔的这份能量，把美好的祝福送给群内的每一位家人，感恩大家。
