台湾作家张文亮的散文诗《牵一只蜗牛去散步》，读起来耐人寻味。作品的主要内容是：上帝交给我一个任务，让我带着一只蜗牛去散步，可我却嫌它爬得慢，催它，唬它，责备它。后来我不忍再催促它，任它往前爬，忽然，我闻到了花香，听到了鸟叫，体会到了这些以前没有体会的东西。那一刻，我忽然醒悟：我就是故事中的那个牵蜗牛散步的人呀！
每当读到这些，我的眼前就浮现出一只流泪的蜗牛，小心脏狠狠的被撞击了一下。今天在安吉山川晓院陪孩子们过挖竹笋、种甘蔗、采茶叶、做竹筒饭、包清明团子。。。。。体验真正的牵着蜗牛散步的心境。
夜晚来临，整个山川进入一种祥和宁静中，孩子们包完青团各自洗刷，徐子浩坚持他的七支坐打卡，还招收了四名小学员，还有两个大人积极的参与，孩子们还放开嗓子，高歌一曲。这一刻，彻底的放空自己，进入他们的频率，度过一个愉快的周末！
细细品味，其实只需我们对“蜗牛”多一点“宽容”，多留给他们一点“自己爬行”的时间和空间，静心等待他们的进步。这样，不仅使自己领略到了大自然的美景，愉悦了身心，更主要的是使那些“无可救药者们”又有了获得“新生”的机会。一声“夸大其词”的赞扬，一句“言过其实”的评价，一个“徒有虚名”的“官职”，一颗在我们眼里一点也不起眼的“星星”，都可能在慢步中，使他们获得向前爬行的动力，都可能使他们获得成功的幸福！
终于，我闻到了花香，听到了鸟叫和虫鸣。原来，带“蜗牛”散步的路上还有这么美妙的风景，现在的我感觉好幸福。
有人说：“幸福就像一只蝴蝶，在被人追求时总是无法捕捉到。如果你安静下来，它可能就栖息在你的身上。”老师和家长应该停下脚步，调整好自己的心态，把自己主观的想法放到一边，静下心来倾听孩子的声音，慢慢掌握住孩子的自然成长规律，不慌不忙，学会等待，任由孩子的小手牵着我们的大手前进。不要把自己慌里慌张的人生传递给孩子们！
