当我们告诉你：四岁的孩子是张狂而可爱的，五岁孩子是沉静而安静的，六岁孩子又是怎样的时候，请你记住这并不意味着所有的孩子都会在某个特定年龄段表现出某种特定行为来，而且都肯定或者应该跟我们描述的完全一模一样。
每一个孩子都是独一无二的个体，都有可能从各个不同的方面有别于其他的孩子，甚至包括和他或者她同胎而生的兄弟姐妹。
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第一章：乖顺、安静而内敛——年龄特征
当孩子在某些阶段出现的一些糟糕的行为，其实是一种正常行为，因为别的孩子也都这样。
心态积极，性格乖顺甜美：五岁的孩子之所以这样乖顺，主要原因在于这时孩子完全以妈妈为自己整个世界的中心，至少在几个月之内会是如此，他不但想要讨好妈妈还想随时都跟在她的身边。
生活在“此刻与此地”：非常在乎自己的家，自己的教室……
正视自己得能力，知道自我控制：能极其准确的判断出自己的能力，知道哪些事情会超出他的能力，所以他只肯去尝试他觉得有把握的事情。
有着强烈的家庭观念：这个年龄的孩子会非常坚定我的爸爸妈妈永远和我在一起。
智力及动作能力得到发展：能力在不断增长，能够开始承担一些小小的责任，也能够模仿成年人的一些行为。
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第二章：亲密融洽、和谐共处——人际交往
格外的爱恋妈妈：五岁孩子生活中最重要的人就是妈妈，他最爱的人就是妈妈最喜欢做的事就是妈妈开心。
以爸爸为荣：喜欢自己的爸爸，以爸爸为荣，喜欢有爸爸陪在身边。
祖孙之间亲密融洽
与兄弟姐妹相处和睦
喜欢与同龄人相处
对陌生人谦和有礼
尊重并服从老师：幼儿园老师往往是孩子纯净和谐的人排名仅次于自己的父母。
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