精拆营第三次课程回顾 - 草稿

啦啦啦!精拆营第三次课程开课啦!悄悄告诉你,这节课有大惊喜!一起来看看吧!

考验协调能力的暖场

开场是帅气的平头堂主带来的“反口令”
首先是“口令同,动作同”:主持人说什么,小伙伴跟着说什么,并做出相应的动作。例如:主持人喊“向前一步”,大家跟着说“向前一步”,然后向前走一步。
接着难度增加“口令同,动作反”:主持人说什么,小伙伴要跟主持人说的一样,但动作相反。例如:主持人喊“向后一步,向左一步”,小伙伴也要说“向后一步,向左一步”,但实际动作要向前一步,向右一步。
当然,接下去还有“口令反,动作反”“口令反,动作同”
看起来似乎很简单,实际做的时候就会发现相当考验手脑协调能力啊!有做错的,有卡壳的,当然也有全对的(比如小编我,所以全情投入的我这部分没有拍照片…)有兴趣的朋友快喊上你的伙伴们一起试试吧!

令人感动的作业点评

上一次说到大海老师统计了所有伙伴完成作业的情况,那这次作业的完成情况都被主办人之一Jessica承包了,那大海老师要做什么呢?来看看这些数字:你能猜到它们是什么意思么?

23:07 12 13,000+ 2 168 429

这些是大海老师的统计:

  • 截止周一晚上23:07还有小伙伴在积极提交作业
  • Jessica不仅负责统计作业完成情况,而且,在一周时间内催了大家12次作业
  • 大家所有人的作业加在一起一共13,000+
  • Amy同学交了2次作业,第一次作业168字,第二次作业429
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除此之外,大海老师还感谢了孟舵和Jessica带来的线上活动,并点评了让他感动的作业:

  • 孟舵当初为了不让下属的工资超过自己,最终导致下属离职
    一个管理者,通过学习,在这里放下了自己的骄傲,选择和大家建立基于弱点的信任
  • AMY的作业讲到了外婆的去世
    让我们看到了活在当下的力量
  • 除此之外,还有钟慰的作业,小健的反思,Dany的“作业模板”……

记得上节课大海老师说,一个管理者是需要付出很多时间精力的,至少每周要抽出3个小时的时间来和员工进行面对面的交流。虽然我们不是大海老师的员工,但大海老师承担了我们这个团队中Team Leader的角色。您对我们的作业和行为表示感谢,我们对您的用心和负责表示感动!

中场惊喜环节——团队讨论

前两天安仔忽然在群里抛出一个问题:“一个团队最合适的人数是多少?”当时没有确切的答案,你以为会不了了之?错了!我们是要放在这次课上,大家一起讨论!大家有人说≥2,有人说要<12,各说纷纭没有太统一的答案,最后大海老师是这样解释团队的:(来欣赏一下大海老师的书法!)

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针对团队规模,大海老师也给大家揭晓了谜底:一般在5--12个人之间会比较好,7个是最为合适的

为什么呢?这里提到了陈述式沟通与询问式沟通的概念:在人数较多的时候,大家的沟通更倾向于陈述式沟通,各抒己见。因为人数太多,还一直询问彼此意见容易导致浪费时间,得不出结论的后果。而7个人的规模,是更利于询问式构沟通的。通过相互之间彼此询问对方意见,会得到更多的灵感碰撞。如果规模少于7个人呢,容易导致智慧不够的情况,所以7是比较合适的。

发散点儿看,会发现7这个数字不仅合适,而且诡异,甚至随处可见:7个葫芦娃,7仙女,7大常委,7个小矮人……

除此之外,讨论过程中,大家对于团队的定义中【共同的目标】这个词产生了分歧:不是应该个人目标和团队目标相一致么?为什么要把个人利益放一边,只实现团队目标呢?
这个时候,本次课程的重磅嘉宾:大海老师的老师——刘向东老师登场啦!(大海老师已经是FTD的专家了,大海老师的老师…想想就知道有多厉害了!)

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团队目标和个人目标就像重叠的两只手,它们不是完全重叠的,但是在一个优秀的团队中,这“两只手”会慢慢靠近、并拢,逐渐趋于重叠。

拆书拆出了吐槽大会

这次课程的主题是团队协作中的第三大障碍【缺乏承诺】由男神Jacky来带拆!

在团队中,【承诺】由两步组成:【阐明问题】和【达成共识】。优秀的团队可以在很短的时间内达成明确的共识,大家都同意按照最终决定进行工作,即使先前反对这项决定的人也是如此

【缺乏承诺】的两大表现是【绝对一致】和【绝对把握】。【绝对一致】是指团队成员希望其他所有成员都[同意]自己的观点,而非合理提出[建议];【绝对把握】是指团队领导在讨论出现分歧无法做出决定时,不能及时拍板做出决策,而是一定要达成一个有把握的结果。

【缺乏承诺】带来的后果就是开会效率低,无法实际解决问题。在实际工作中会有四种极端的表现:

  • 开会时,团队领导迟迟不拍板
  • 开会时,团队领导说了算
  • 开会时,团队成员完全服从领导指令
  • 开会时,团队成员一定要固执己见

针对这四种极端的情况,大家分组进行了讨论:在这四种极端的情况下,会有什么样的坏处。这其中不乏小伙伴结合自己的工作中案例,痛快地吐槽了一番(放心,我们都是有素质的职场人,吐槽不会指名道姓,听到不会带出活动场地)

既然明白了【缺乏承诺】的后果,那么高效的会议应该如何开呢?大海老师带着我们来了一次现场演练,分组讨论制定出处理一个危机事件的主题目标和分目标,并给大家带来了六步会议法


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最后的Ending部分不仅有大海老师的精彩总结,还有刘向东老师的分享。让大家明白,学习,不仅要知其然还要知其所以然,要明白作者背后的思维与逻辑才是关键!


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大合影结束,我们下周见!


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