2017.1.25~2017.1.31
在这一周的时间里，有计划，有清单，有完成的，也有没完成的。
起初两天因为刚开始，还完全沉浸在学习实践中，虽然还不能完全掌握要领，但完成的还不错。自觉早睡早起，制作饼图，完成清单里的每一项任务，按时吃青蛙，做番茄钟。还知道每天最丑的青蛙应该先吃。
接着27日年三十，一年里最特殊的时刻，起来就很多事情要做，得收拾家里除旧迎新，备齐年货，给父母家人亲戚朋友拜年道贺吃团圆饭！这诸多事情，实在无暇顾及到他，索性与他商量，今天开始，一周之内变动很大，饼图，清单完全不适用现在时间走向，我们就根据实际情况具体事情具体安排吧，于是任务就变成今天都有谁一起吃饭，要准备多少礼物，怎么发放，这些都由他决定，让他参与其中，他兴不已。至于番茄钟他自己还掌握不好，得大人陪着，所以我把作业都用倒计时了。我忙碌着直到午夜新年钟声敲响，锣鼓鞭炮齐鸣，震耳欲聋欢天喜地的迎来了中国传统的新年，这时才关注到他已经兴奋得略有烦躁，可困了还不想睡，于是赶紧让他上床睡觉。回想这一天，他的人际智能和数学逻辑智能得到了锻炼和提升
到了第二天，因为睡的晚所以起的也晚，起来后就马上出门去参加新年聚会了，在聚会上他收到了很多乐高礼物，这是他最近钟爱的活动，当时就迫不及待的打开安装了一个又一个乐此不疲。看他那专注的样儿，我也没打断他，直到晚餐才肯罢手。这一天视觉空间智能，肢体运动智能和数学逻辑智能得到了充分的锻炼
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图片发自简书App
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29日~31日早起外地度假滑雪，路程辗转，中午才到。吃过午饭就去滑雪了，教练教得认真，孩子学得起劲。这几天都是滑雪，安排得比较紧凑，滑雪技能提高的很快。肢体运动智能得到了充分锻炼。视觉空间智能，自然探索智能也得到了相应的锻炼。
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我们还去滑了雪圈，当我们坐在雪圈里滑下去的时候，坡道蜿蜒，速度很快，第一次坐的时候还真有些紧张，因为雪圈的速度和方向是不受我们控制的，左右旋转，忽高忽低，纯属自由落体式极速向前冲。坐了一次以后我觉得这么刺激的事，以儿子的胆量估计他不会坐第二次了，因为以前去游乐场，有点刺激的游戏他都摇头，就算勉强玩了一次，也绝对不会再有第二次了。谁知道这一次他下来以后兴致勃勃的对我说：“我还想玩儿！”这完全出乎我的意料啊。看来孩子不知道什么时候，哪一件事就触动他了，激发了他潜在的小宇宙啊！
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