第一幅：
一间半敞开的仓库，民国时期的建筑，也是学堂，里边几张老式的桌椅，桌子上有《齐民要术》等农业著作。外景是川西坝子，也就是成都平原。（如果需要人物，可以是一位留着辫子的老先生拿着书在破旧的学堂中仰望外边的田野。可以有匾额，上书：“四川通省农学堂”，为繁体字。）1906
第二幅：
一堵围墙的外边是高低不齐，长势差劲的水稻，围墙的外边上书：“国立四川大学农学院”（如果不需要表达在川大的历史，这些字的内容可以省略。）道路旁边是骨瘦如柴的人，一个瘦弱的孩子站在学校门口，悲悯地看着饥饿的人群，手里拿着一根长不起来的水稻或者紧紧地攥着一把稻穗（表达志向）。1936
第三幅：
洞房花烛夜的主人公带着盖头半披的妻子在喜庆的院子角落观赏新长出来的稻子，或者披着盖头的妻子坐在床边，痴迷的主人公还在烛光下比较各种品种。（为了表达时间，可以是盖头或者学校赠送的蜡烛绸缎等物什上写着四川农学院。）1956
第四幅：
在烈日下，一位穿着背心的中年人（主人公）在田间做统计，蚊虫正在他的身上叮咬，在一株性状良好的植株面前，他露出惊疑的表情，仿佛发现了新大陆一般，并挠着脑袋（想象着全是这种植株该多好）。1970
第五幅：
籽粒饱满的稻田里，年老的主人公带着助手和学生在田野里教授实践课程，沙画的右下角空出一点地方，表达国家领导为主人公颁发奖励。（表达学校的科研成果和教师们的传到授业解惑。）1988
第六幅：
雅安的桂花大道，学子们甜美地嗅着桂花的香味（也可以是梧桐大道，主要考虑桂花是校花。）
第七幅：
都江堰的那个九曲桥上学子专心读书，背景可以是都江堰的那座塔。（具体叫什么桥，什么塔记不清了，反应都江堰校区的特色就行。）
第八幅：
成都校区的大门口，一群穿着学士服的毕业学子欢呼跳跃，（门牌号给个小特写，隐晦地表达211。）
第九幅：
以四川省的轮廓为背景，以都江堰，金马河，青衣江为枝桠，串起三校区，各校区出现的地方绘成梅花，寓意学校将不畏严寒，凌寒而开。2010
第十幅：
将校徽绘画出来，里边的“羊”字形图案画成十一节的竹子，外形尽可能和羊字相符，一看就是学校的校徽，寓意百尺竿头——更进一步。作为最后一个祝福学校越来越昌盛，也可以配文字表达一百一十年校庆祝福语之类的。2016
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