第16天

2015.01.05 周一 阴

为什么会把孩子养成这样？

新的一天，感冒、发烧、咳嗽，没法上班，请了假在家呆着。迷糊中听到老公安排女儿照顾我，没听到女儿的动静。后来的行为验证女儿是点头同意了。女儿十点左右过来喊我，问我要不要去医院，要不要吃药，要不要喝水，要不要……微睁眼，看到女儿幸灾乐祸的表情，真想起身抽她一巴掌。女儿看到我的气愤样儿，淡淡地说：“你能记起我生病的时候你都说了什么吗？你一贯都是说，让你多注意就是不听，怎么样，病了吧？这课也耽误了，看你怎么补！”

虽然女儿说的很对，但不知为何，我这气不打一处出，恨不得立马把她轰出家门！等我七老八十，恐怕更受气！我强忍着闷声不吭，女儿出去在厨房给我煮了方便面，加了两个鸡蛋，端过来时开口说：“妈，其实我知道你为我好，但你能不能尊重下我？只有你尊重我，我才可能和你沟通。之前你都把我当个机器！你知道我当时为什么就走歪道上去了？因为他们对我好，我不愿做的事，他们绝对不会逼迫我。跟他们一起，我才真的觉得我是人，不是奴隶！”

“那你也要有个分寸，什么事该做，什么事不该做，你也要有个数！”我压住怒气说。

“我没数也是你们导致的！”

……

晚上老公回来，女儿像得了赦令，立马收拾出门。我坐在沙发上发呆，老公买了些药给我，晚饭后吃了，舒服很多。有点迷茫，为什么会把孩子养成这样？都说第一个孩子是父母最用心的，我也算是用了全部的心血，却结出了这么个果子，心酸！

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徐少波 回复

按理说，我不应该再在你的伤口上撒盐了，但“疖子不挤浓总出不来”，所以我想再挤一把，你得忍住。

很多家长都认为自己在孩子身上用尽了心，付出了全部的心血，最后却把孩子养得“不成样子”。到底是什么原因导致了这种付出与收获之间的反差？是我们的付出存在问题，还是孩子本身就不是可造之材？很多家长在此时的做法往往会选择放弃——哎，随他/她去吧，权当没有这个孩子。

真的是孩子错了？！不是，孩子的所谓问题都是在成长的过程中，在和父母的互动关系中被养出来的。一句话，错在父母！

父母错在哪里？还是一句话——父母的所谓用心与付出并不是为了孩子，而仅仅是缓解自己内心冲突与焦虑的本能行为，全是为了自己！更大的问题是，当孩子出现问题后，我们就更不敢反思自己，面对自己，因为那样的话我们会背负更大的责任，这种责任足以压垮一个人。

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李克富 点评
为什么会把孩子养成这样？

从某种意义上讲，人人都是“后言家”而非“预言家”。也就是说，面对现在出现的问题时，都能够从过去找到造成问题的原因，但是却难以根据现在的情况对未来做出准确判断。

当发现孩子不尽如人意时，从问“为什么会这样”入手去找原因是很自然的。很多人以为要想解决问题，就必须知道造成问题的原因，而只有去除了造成问题的原因，问题也就迎刃而解。岂不知，这只是一种物理学解决问题的思路，用在解决人的问题时是不适用的。权且不说根本就找不到或不能全部找到造成问题的原因，就是全部找到了，也是发生在过去、发生在孩子小的时候，早已经一去不复返——总不能让孩子和父母重新活一次吧！

因此，对于原因的追问常常无益于问题的解决，而且还容易造成无端的悔恨：“如果在孩子小的时候，我有更多的时间陪伴就好了。”“早知道孩子会这样，我当初就不该在学习上那么严格地要求。”“离婚对孩子的影响太大了。”……我经常听到那些有问题孩子的父母如是说。

“为什么会把孩子养成这样”除了表达情绪之外，还隐含了试图比问“为什么会这样”更为具体的归因倾向，从心理助人的角度看，这种追问已经不仅仅不利于问题的解决，而且已经让求助者误入歧途了。

乍一听，“孩子的心理问题并非与生俱来而是养出来的”这句话似乎没错。但是，仔细琢磨一下，就会发现这句话是站不住脚的。

比如作为人格重要组成部分的气质，就是先天形成的，反映着人格的生物属性，与反应人格社会属性的性格是不同的。一般而言，气质类型极端的人，其情绪的兴奋性太强或太弱，适应环境的能力也较差，容易造成包括身体健康在内的各种问题。

再比如，“2014年美国CDC统计，每68个新生儿中就有一个患有自闭症，每54个男孩中就有一个。”而这些孩子在成长的过程中所出现的心理问题，说是父母养出来的，显然不适合。

无论好坏，孩子成为目前的样子一定是多个因素造成的。任何一个心理助人者都必须避开单一归因的陷阱，采用有利于问题解决（而不一定科学或正确）的归因方式，而且还得坚信：用求助者的归因方式解决问题，常常是无效的。