0-3岁孩子成长的黄金阶段,为何这时教育效率最高呢?

为什么0~3岁是孩子成长的黄金阶段,为什么这时的教育效率最高呢?以下我们将从三方面探讨这个问题。

从正常大脑发育来看

从正常的大脑发育来看,幼儿3岁以前的大脑发育最快,是早期教育的黄金时期。在出生后的最初几年,幼儿大脑智力及社会适应能力的发展比其他任何时期都更为迅速。

孩子刚出生时大脑的重量是390克,占成人脑重的25%;6个月时,脑的重量为出生时的2倍,占成人脑重的50%;2岁时,脑的重量为出生时的3倍,占成人脑重的75%;3岁时,脑的重量接近成人的1500克,发展开始减慢并停止。

随着大脑的高速发育,幼儿的智力也在高速增长。人一生的智力、性格、情商会在3岁以前形成80%!人脑不仅是人的机体活动的主导者,而且是思维活动的器官。为什么有的人会聪明,有的人会笨拙,这都是因为教育差异引起的。

人在出生3年内,良好的教育可以刺激脑组织的发育,让各类神经元分化,大脑皮质层次扩展,细胞发育完善,神经纤维生长繁殖,突触连接增多。简而言之,就是增强大脑的活跃程度,让脑细胞、脑神经在有限的空间内发挥无限的可能。

从神经系统机能发展看

从神经系统机能发展上看,3岁前是人智力发展的高峰阶段。

人的大脑大约由1000亿个神经细胞(神经元)组成。出生时,人的部分神经细胞就像是一颗裸体的小树。在出生后两年内,神经细胞迅速发育,“根深叶茂”,每个神经细胞都与大约1万个其他神经细胞相连,每个神经细胞每秒钟能向相邻的细胞发送11亿个信息。

由此可见,大脑神经细胞之间的信息交流次数之多是无法计算的,而大脑神经细胞之间的这些联系,在很大程度上是由婴幼儿生活中的经历决定的。

从婴幼儿心理发展看

从婴幼儿心理发展来看,婴幼儿时期是孩子心理发展最迅速的时期。

0~3岁孩子的智能发展日新月异,是各种学习能力形成的关键期。关键期是指某种知识或行为经验,在特定时期或阶段中最易获得和形成的时期,错过这个时期,就不能获得或达不到最好的水平。

人学习的黄金时期是3岁以前,最好从新生儿期开始教育,正所谓“教育从0岁开始”,新生儿时期开始教育的效果,已通过种种试验研究得到了证实。

美国著名心理学家、芝加哥大学教授布鲁姆对1523名0~3岁的婴幼儿进行了长达20年的追踪研究,最终得出结论:如果以17岁智力成熟作为100%的话,那么50%的智力是在4岁以前获得的;发现接受早期教育的儿童比未接受早期教育的儿童智商平均高出17%左右。

众所周知,一个人的品质如何,在很大程度上,取决于他的幼年童年时期所受的教育。正如卡尔•威特所言:“人,如同瓷器一样,小时候就形成了他一生的雏形。幼儿时期,好比制造瓷器的黏土,给予什么样的教育,就会形成什么样的雏形。”

蒙台梭利博士也说过,“幼儿是成人之父!”也就是说,成人的种种品性与能力的基础大多是在小时候形成的。幼儿期的教育状况孕育了成年期的发展潜质。

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