“小朋友们，有一个词语叫做‘字如其人’，你们听过它吗？知道的小朋友愿意和大家分享一下它是什么意思吗？”今天上午的第二节课书法课，我开始慢慢的和小朋友们讲道理了，瞧，他们好像还挺喜欢的噢！
“字是我们的展示给别人的第一张名片。”有个可爱到女孩子第一个抢答到。
“如果我们的字写得不漂亮，别人就会觉得我很丑。”一个男孩子懂事的说到。
这可真是一群聪明可爱的小朋友呀，一二年的年龄，就知道了这么多。
这学期辞掉了很多兼职，找了一份离家近工资高环境好的兼职——书法老师。可真别说，要求还蛮高的，特别是校长总因为一些小事在工作之外的时间打电话给我，一开始很烦也很抵触，通过适当的沟通，校长不再这么做了，并且我也越来越靠近他们稍微的“上课要求”。
为什么这么说呢！这是一家全国连锁书法培训机构，有着自己一套教书方法，因为是新开的学校，经过层层筛选，我没有经过系统的培训，就这样上岗了。可能自己的书法基础以及一些教学经验，比较占优势吧！
一开始有点不习惯，慢慢的改变自己，在今天给小班的小朋友们上课，终于体验到了快乐的存在。
小孩子需要解放天性，在和讲了需要注意安全的要点之后，准许他们玩自己喜欢的游戏。但是，小孩子之间总有着不可避免的矛盾，我们班总共16个小朋友，第一节课下课的时候，就有两对男孩子跑过来和我告状。用我一向解决矛盾的办法☞https://www.jianshu.com/p/899b4af58e4c完美地解开了小孩子之间的不和。
第二节课一上课，没有急着讲练字的要点，而是在让小朋友练习坐姿的同时，提问到:“如果有小朋友做了你不喜欢的事情，你会怎么办呢？”
“我会告诉他，如果我对你做这样的事情，你会不会感到开心呢？”
这真是一个高情商的小朋友啊！
“我会告诉他，你这样做我不开心了；如果我做了这样的事情，我会道歉说‘对不起’。”这是下课我处理矛盾时，其中的一个小孩子。
看来越小的小朋友，内心就像一张白纸，老师教的话，都会谨记在心呐。所以老师一定要起到以身作则的作用，很有可能你的一句话，就会影响孩子的一生。
讲了这些之后，我准备讲一些字的书写要领了，发现有几个小朋友没有那么认真。我又开始讲道理了。所以出现了文章开头的那一幕。
上课上久了，小朋友的注意力不会那么集中，反倒在我讲道理的时候，一个个的兴致勃勃了，争先恐后地发表真自己的观点。甚至还有小朋友说到，月亮老师的字写得好漂亮，那么……听了这些话，我更开心了哈哈哈
说到一定的时间点，我开始总结，“所以小朋友要不要认真学习呀，老师可要把你们说的“月亮老师的字和书上的写得一模一样的秘诀”传授给大家啦，你们想不想要！”
“要。”“想。”小朋友们大声的回答到。
因为可爱的孩子们，我开始慢慢的适应这边的上课要求了，自身的状态也越来越好啦。
就连学习的干劲也比以前大多了，赶快去背考研书吧！溜咯~
