图片发自简书App
在一场素描考试的监考中，我竟然发现了两个女孩的手是残疾的，一个女孩的左手萎缩，手掌很小，手指很细很短。另一个女孩的右手也类似这种情况，且只有三根手指，她用左手执笔。左手畸形的女孩很容易隐藏自己的不足，毕竟用右手写画是我们眼中的常态，而用左手画的女孩就容易引起别人的注意。她也相当的敏感，我走到她身边无意发现的时候，她倏的把手缩进衣袖，我假装没看到。于是，这场监考我减少了走动。我望见当另一个老师在不知情走过她身边的时候，她依然飞快的藏起她的右手。十五六的年纪，正是自尊心很强的时候，当一个人自尊心很强，却遭遇了不幸，是不是会愈发的增强自卑感？这当然取决于很多因素，如果有一个自强，开朗的性格，有一个善于引导教育的家庭，有一个宽容的外在环境，相信她的内心会是平和的，事实却是她在极力的掩饰自己的不足，事实却是她来考美术，这意味着她的中学文化课学的并不好。
我认为手的畸形残不过心的智障。当下有很多孩子四肢发达，头脑健全，却不用心学习，甚至连做人的道理也不懂。他们衣食无忧，贪恋游戏，没有追求的理想，甚至对师长恶语相向。我们通过很多新闻知道:越是严管的老师，越遭遇了打击，许多从教者选择了明哲保身，得过且过。当一个老师不敢管，不想管的时候，这个老师内心肯定是悲哀的，更悲哀的是受教者，当别人怀着无私去教导他的时候，他回敬的是不敬，不屑，不恭。那么他将再也听不到逆耳忠言，在未来，或许只能靠碰壁去扭转自己的人生。
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