介绍一种商品(五上第三单元习作)

同学们都能够简要介绍一种商品,有图有文字。“简书APP”的运用,提高了大家对习作的兴趣,也确保了习作内容的真实性。

需要修改的第一方面就是习作的“逻辑顺序”,上课我们分析了两位同学的习作。

一篇是逻辑顺序有问题。一篇是将好几个要点写在了一段,既缺乏条理性,有不合乎逻辑顺序。两篇习作都存在逻辑混乱,要点不全的问题。

经过交流分析,同学们已经基本掌握了“逻辑顺序”。只有先明确了要写几个要点,才谈得上运用什么说明或描写方法使语言更生动、更准确。

(上课进行时)

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