这本书是《文心》豆瓣评分9.0，这是最后三分之一（之前的请看一二两篇），以下是我的几点整理，希望对你们写作有帮助。作者:夏丏尊/叶圣陶
1.从修辞学到文章组织，我学到这几点
首先谈修辞，修辞分为消极修辞和积极修辞。不单单指简单的词语修饰，书中说，修辞意为调整语言，根据调整的意义不同，赋予文字不同的意义，是一门调整语言一般现象的一门学问。
名句中，对于语言，文字的声音和形体运用的适当，更有利于丰富文字的表现。修辞的灵活运用可以使文章情境与情感融合的更为巧妙，利于读者感受作者的意图，想象其中的画面。
谈到修辞手法，书中引申讲述了作风，作风是修辞手法的源头。运用修辞应该致力于生活的修养，从生活的根源立脚来做修辞功夫，单凭雕饰华丽的辞藻是无法取胜的。可见修辞的用法，还体现了个人的修为。
其次谈到文章的组织。文章组织中再次突出写作者写作的态度问题，写作是生活中间的一个项目，如果真是喜欢，它既像吃饭那样普通，却又不能随随便便应付，必须端正态度，才能写出好文章。
文章组织以建造房屋为例，风格各异，有的朴素简雅，有的华丽恢弘，不可一概而论。建筑师要有风格意识，依着这些规则打成图样，把所需的房间配置适宜，才称之为组织。一篇文章无论长短都有它自己的组织。甚至是写杂记时也有不同的组织，这就是为什么要在写文之前，事先写好文章大纲的原因了。
文章组织要保持秩序，让人有可读性，我所理解的便是自己读起来舒服，别人读起来也舒服，初期写作，至少不能让人有厌烦之感。再次是风格统一，意见统一。如果文章不提前写大纲，便容易写着写着就跑题了，忘记自己要表达的观点是什么。文章无秩序，意见相左就像身材比例不协调的人，怎么看怎么不舒服，更称不上美人或者美文了。
有组织的文章，定是提前梳理好脉络，有侧重点，先表达什么，后表达什么，作者自己了然于心，这样便能初步做好文章大纲，整理好文章组织。
2.读书有序，才能达到效率
市面上的书越来越多，列书单的人也越来越多，却更加不知道读什么了。之前有问过很多人，他们都建议我先读自己爱读的书，但这样的话，获得的知识面也是很狭窄的，书中关于读文学史，让我深受启发。
读书的顺序很是重要，不仅要从自己喜欢的书开始读，还要适宜地调整难度。唐太宗在《帝范》中写道，““取法于上，仅得为中，取法于中，故为其下”。如果不能读稍微难一些的文章，能力又从哪里提升呢。
摘自书中：
未读过《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《墨子》等原书的人去读《哲学史大纲》实在不能得到很大利益。只有了解了庄子的作品，再去翻阅哲学史中关于庄子的部分，才会有意义。
说的便是这个道理，一味啃读晦涩难懂的书，会让我们丧失读书的乐趣，失去写作的信心，都没信心了，还写什么呢。读书还是因人而异，请自行斟酌。
3.写作要有终身学习的意识
写作不仅仅是表达个人的观点，还能对读者的人生产生一些影响。这才促使每个人有自己喜欢的风格。书中王先生，将写作分为创作，习作和应用三部分，最基本的习作确是极为重要的。
现在信息传播速度飞逝，人们热衷短文，容易忽视基本功。学文章，先求文从字顺，正在的文学家都是学到白头，寻求文学的奥秘。
学习不仅在读写中，鉴赏也是很重要得一部分。有的人，只是看到平铺直叙的意思，只能是见过文章，有的人，能从文中习得一些事物，可称为视文，真正能调动人的心理活动，才为观文。
就像马斯洛需求原理一样，读文的最高水平也在自我感悟和吸收，注重文章美感是余裕。鉴赏的做法中，文中有提到一些方法。
比如，我想到的却不能表达的，学作者的表达，或者文中与我的表达方法不同的，甚至与我格格不入的地方，要反复琢磨，自我反省整理判断，回头再读会有不同的感悟。
再如，读一部作品前查找作者的生平背景，事迹，做必要的知识补充，读完书后更能获得更深的感悟。
再如，文章能加之想象来感受领略，把无形的东西变得有形能获得更多。不仅结合文章中写的好的地方，鉴赏写的不好的地方，也能锻炼自己的文笔。
读完整本书，加之写作，受到很多启发。我一直从未以为别人都是轻而易举地获得成功，却也少了很多严谨的态度。以后在写字方面更不敢马马虎虎，希望慢慢努力，先做到文从字顺吧。开始提高自己的文笔。
希望仍旧不是碎碎念，哪怕一句能受用也很开心。
